幼儿园的故事表演游戏可分为整体表演型 分段表演型和三种类型。A 角色活动型B 细节

情感性交往障碍是近年来日益引起研究者重视的一种障碍。

A、较常见

B、人们较早认识到

C、特殊类型

D、特别

拖音型是属于典型的障碍。

A、言语流畅度

B、情感性交往

C、构音

D、听觉

在听说游戏活动的环节，教师与幼儿共同游戏。

A、设置游戏情景

B、交代游戏规则

C、教师引导游戏

D、幼儿自主游戏

是在汉语儿童学习英语过程中起着关键作用。

A、模仿

B、认知发展水平

C、语言环境

D、情感动机

幼儿园的故事表演游戏可分为整体表演型 分段表演型和三种类型。A 角色活动型B 细节表演型C

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