为加强教师对园本课程的研究，追随儿童一日活动中的学习过程、表现和收获，以及对课程的拓展延伸，同时更好地开展教研活动，4月26日，新路湾镇中心幼儿园开展了课程故事研讨活动。
活动前，参与研讨的教师结合课程理念、指南精神，研读课程故事：《彩虹色的花》、《我眼中的油菜花》、《春风》、《好饿的毛毛虫》、《春天的秘密》、《春天的颜色》等，故事内容都是一日活动中捕捉到的孩子们真实而有趣的小故事，有的来源于主题活动，有的与幼儿的生活相结合。活动中，参与研讨的老师围绕课程故事，就如何追随幼儿已有经验，帮助幼儿构建新经验，为幼儿提供一个真实生活学习场景，支持性的环境，让幼儿在“自由、自主、愉悦、创造”中获得体验进行研讨。老师们根据自己的理解，结合课程故事进行了热烈的交流，引发新的思考。
此次交流活动构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，即让我们看到了课程故事中教师观念的转变，同时课程来源于孩子，也看到了孩子们的转变，为区级教研活动开展的有效性奠定了基础。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“新路湾镇中心幼儿园：园本课程故事研讨”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
