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幼儿语言教育的目标的结构可分为
A、纵向结构
B、静态结构
C、横向结构
D、动态结构
2培养幼儿的倾听技能包括的侧面有
A、评析性倾听的能力
B、有意识倾听的能力
C、分析性倾听的能力
D、欣赏性的倾听能力
3幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主要特征包括
A、有一定的凭借物
B、有相对正式的语境
C、旨在锻炼幼儿的独白语言
D、提高幼儿学习书面语言的兴趣
4语言的功能是
A、交际工具
B、学习工具
C、思考工具
D、劳动工具
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