提示：本文共有 1263 个字，阅读大概需要 3 分钟。
2.感受绘本的语言美，意境美，体会小狮子在各种环境下的心情与感受，懂得感恩的感情。
活动重点： 乐意精读画面，大胆猜想，尝试将自己的观点和想法表达出来。活动难点：感受小狮子在各种环境下的情感变化，懂得感恩的感情。活动准备： 《温情的狮子》绘本书 故事课件 音乐活 动 过 程一、感情渲染，激发兴趣。 1.爸爸妈妈爱我们，我们也爱他们对吗？你们的爸爸妈妈平时是怎么爱你们的，谁来告诉大家，请你来说一说。联系生活经验谈话导入，激发幼儿对亲情的感受。二、看看、猜猜、说说，理解故事内容。 （一）哆哆和狗妈妈的生活 1.你觉得这是一只怎样的小狮子？PPT1 2.狗妈妈长的什么样子呢？PPT2 他的身体长什么样？它叫什么？ 3.狗妈妈怎样照顾哆哆呢？幼儿自由讲述——看图讲述。PPT3 4.（ppt4）播放《摇篮曲》，教师朗诵 5.你们心里觉得幸福吗？从哪里看出来的？ 6.现在的哆哆长成什么样子啦?谁来说说看。狗妈妈怎么样了？（PPT5、6） 7.你觉得这是一位怎样的妈妈？哆哆愿不愿意离开狗妈妈？ 8.小结：哆哆觉得虽然妈妈老了，可是和妈妈在一起是世界上最最幸福的事了。 （二）哆哆离开以后的故事 1.（PPT7—PPT9）哆哆和狗妈妈发生了什么事？狗妈妈的心情怎样？你是从哪看出来的？ 2.到了晚上，哆哆会想念妈妈的什么呢？（PPT10） 3.哆哆做梦梦到狗妈妈，它的心情怎样，从哪看出来的？它会怎么做？ （三）哆哆和狗妈妈相遇 1.PPT11—PPT14哆哆做了什么事？ 2.哆哆的速度怎样啊？那又是什么力量让他飞起来的呢？什么叫做奄奄一息吗？看看狗妈妈的样子，请你说说看。PPT15 4.分开那么久，如果你是哆哆，你会对妈妈说什么？ 5.就在它们抱着对方的时候，警长来了，它下了什么命令？（PPT16、17）你看到开枪了，此时你想对警察说什么？心情怎样？ 6.PPT18：图上画的什么？三、完整欣赏，感受故事主人公的情感。 1.播放课件，幼儿完整欣赏故事，这本书的名字叫《温情的狮子》。（PPT19） 2.请幼儿说说自己听完故事后的感受。什么地方让你觉得最感动？ 3.小结：我们应该学习哆哆这种有情有义的精神，去回报爱我们的人。完整欣赏故事，进一步体验哆哆和胖墩的情感牵挂，懂得要学会感恩。四、延伸活动： 1.将《温情的狮子》投放在图书区供幼儿活动时观看。 2.在家中幼儿与家长共同阅读《温情的狮子》。3.让幼儿在家中通过各种形式表达对父母的爱。活动评价本次活动的提问，陈老师作了精心的设计。如第一张幻灯片她在网上搜到一张凶猛的狮子的图片，提问“你看到了什么？狮子是什么样的？”第二张调皮可爱的小狮子（绘本扉页）她又辅以了“你看到了什么？这只小狮子给你的感觉如何？”两张鲜明的图片对比一下子突出了小狮子淘气、可爱、活泼的一面。
当给孩子介绍了故事的第一段后，她紧接着发问：“现在你觉得这又是一头怎么样的狮子呢？”孩子们一下子说出了小狮子很可怜。就在这图片的比较与一问一答中，与孩子充分互动，让孩子以最快的时间进入故事的情景之中。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“12月绘本《温情的狮子》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
