搜故事网,网罗全网精彩故事大全。找好故事就来搜故事网!
搜故事 > 故事会 > 正文

那位大虾提供给我50道六年级数学应用题不要类似鸡兔同笼的问题 字越短越好如果可以尽

时间:2020-08-03 16:00:01

相关推荐

那位大虾提供给我50道六年级数学应用题不要类似鸡兔同笼的问题 字越短越好如果可以尽

1、一个数是由7个亿,6个万和4个千组成的数是( )读作( )把它改写成用“万”作单位是( )万:省略亿后面的尾数是( )。2、大小两个数、大数与粘数的差是60、大数是小数的3倍,则这两个数分别是( )和( )3、被减数、减数与差的和除以被减数,商是( )4、做一道加法时,一个学生把个位上的6看作9、把十位上的5看作3,结果得出的和为123、试问正确的答案是( )5、晶晶中期考试时语文和数学的平均成绩是96分、数学比语文多8分、数学考国( )分。6、今天是五月八昌,星期一、下月的16日是星期( )二、请在( )里填上合适的数。(3分×5)1、 ×3+5× =2.4 =( ) 2、(8÷ )×( ÷ )=0.2 =( )3、N×10+N N=40 N=( ) 4、M+M×3 M+M=4.8 M=( )5、 + + =48 =( )1、 ,0.76和68%这三个数中最大的数是( ),最小的数是( )。2、( )8 = 0.75 = ( ):( )= ( )% =(成数: )。3. ÷( )=( )÷60=2:5=( )%=( )成。4、八成= %= ÷40= ( ) (小数)5、两个分母相同的分数的和是 ,这两个分数的比是9:17这两个分数是 和 。6.在3.014,3 ,314%,3.1 和3.1 中,最大的数是( ),最小的数是()。 7、分母是10,分数值小于1的最简分数有 个,它们是 。8、 的分母增加20,要使分数的大小不变,分子应该扩大( )倍,即增加( )。8、一桐油倒出 正好是30千克。如果倒出40%,还剩( )9、把 米长的细线平均分成4段,每段是全长的( ),每段长( )米。10、把5米长的铁丝平均分成7段,每段长既是1米的( );也是5米的( )每段铁丝长( )。11.1.9里面有( )个0.1, 里面有( )个 。 12.237%、 和2.38三个数中。 13、常用的统计图有( )、( )、( ),其中条形统计图很容易( )。14.在1.606 、 、166%中最大的数是( ),最小的数是( )。 15. 的分数单位是( ),再填上( )个这样的单位就是1。 1.有甲乙两个底面积相等的圆柱,甲圆柱高6.28厘米,侧面展开是正方形;乙圆柱高3.6厘米,它的体积是( )立方厘米。2、两个正方体的棱长之比是3:5,它们的体积之比是( )。棱长为1分米的正方体,它的棱长总和是( )分米,表面积是( )平方分米,体积是( )立方米。3、一个三角形的内角度数的比是3:5:4, 这三个内角的度数分别是( )、( )、( ),这个三角形是( )三角形。4、用长8厘米,宽24厘米,高12厘米的长方体木块拼成正方体,至少用( )个这样的长方体,拼成的正方体的表面积是( )平方厘米。5、一个圆柱体的体积是12立方分米,4个与它等底等高的圆锥体的体积是( )立方分米。6、有一根半径是2厘米,高是6厘米的圆柱形钢材,加工成与它等底等高的圆锥,要切去( )立方厘米的钢材。7.把一个圆割拼成一个近似的长方形,已知长方形的长是12.56厘米,圆的面积是 平方厘米。8.一个长宽高分别是15厘米、24厘米、36厘米的长方体,截成两个长方体,表面积之和最大是 平方厘米。9.一个圆柱体,已知高每减少1厘米,它的表面积就减少12.56平方厘米,如果高是8厘米,这个圆柱体的体积是 立方厘米。10.在一个圆内,以它的半径为边长做一个正方形,已知正方形面积是25平方厘米,圆的面积是 。11.把一个棱长10厘米的正方体,加工成一个最大的圆锥体,这个圆锥的体积是 立方厘米。12.一个圆柱体的体积是376.8立方厘米,底面半径是2厘米,它的侧面积是 。13.把一个圆柱体的体积削去6立方厘米,正好削成一个和圆柱体等底等高的圆锥体,原来这个圆柱体的体积是 14.有一个圆形铁片,中间挖去一个正方形,正方形的面积是5平方厘米,圆的半径恰好是正方形的边长,圆面积比正方形面积大 平方厘米。15.一个长方体,如果高截短5cm,就剩下一个正方体,这个正方体比原长方体表面积减少40cm2,原长方体体积是 。16、等腰三角形中,一个顶角是70°,一个底角的度数是( )。17、已知三角形ABC中,∠A=80°,∠B=30°,∠C=( ),三角形ABC是( )三角形。18、一个直圆柱的底面半径和高都是2米,它的表面积是( ),体积是( )。19、一个正方体和一个圆柱体的体积相等,它们的高也相等,已知正方体的棱长是3厘米, 这个圆柱的底面积是( )平方米。 20、一个圆锥体积是1.4立方米,底面面积是2.8平方米,高是( )米。21.一个圆柱体,如果把它高截短3厘米,它的表面积减少94.2平方厘米。这个圆柱体积 减少 立方厘米。1.12和20 大公倍数是( ), 16、12和20的最小公倍数是 ( )。最小公倍数是 2、自然数a除自然数b,商是18,a与b的最小公倍数是( )最大公约数是( )3.能同时被2、3、5整除的最大的三位数是( )。4.一个数除以6或8都余2,这个数最小是();5、一个数去除160余4,去除240余6,这个数最大是( )。6、两个数都是合数,又是互质数,他们的最小公倍数是210,这两个数是( )与( )或( )与( )。7.小红说:“有两上互质的合数,它们的最小公倍数是72。” 猜一猜,这两数组成的最简直分数是( ) 。8、有两根钢管,一根长840分米,另一根长900分米,把它们截成同样长的小段而没有剩余,每段最长是( )分米。可以截( )段。9、有一个长方形,长156分米,宽164分米,把它截成相等的正方形而没有剩余,每个小正方形的边长最大是( )分米。可以截( )个。10、有一个长方体,长26分米,宽39分米,高78分米,把它截成相等的正方体而没有剩余,每个小正方体的棱长最大是( )分米。可以截( )个。

那位大虾提供给我50道六年级数学应用题不要类似鸡兔同笼的问题 字越短越好如果可以尽量带答案有100个和尚和100个面包 大和尚1人吃3个面包 小和尚3人吃1个面包 大和尚和小和尚各

看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“那位大虾提供给我50道六年级数学应用题不要类似鸡兔同笼的问题 字越短越好如果可以尽”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。
相关阅读
六年级数学老师讲解鸡兔同笼问题:只需要记住“总数差÷单个差”

六年级数学老师讲解鸡兔同笼问题:只需要记住“总数差÷单个差”

总数,自行车,鸡兔同笼问题,三轮车,假设,兔子,应用题,少算,分析,只需要,笼子里,解题方法,王师傅,传统,个头,原因,孩子,完全相同,题型,数学,意义,时代,网友,轮子,过程,题目,鸡兔同笼,发展,小学数学,一个重要

2013-10-06

小升初数学“鸡兔同笼”精讲例题 掌握5种题型 孩子可拿满分!

小升初数学“鸡兔同笼”精讲例题 掌握5种题型 孩子可拿满分!

小学数学,假设法,已知,假设,应用题,问题,方法,鸡兔同笼,鸡兔,变化,鸡兔同笼问题,子明明,比法,同学们,公式,主页,代数,例题,做题,其本质,关键点,典型,内容,加减法,基础知识,吹口哨,奥数,大全,天才,定理

2008-08-27

小学数学鸡兔同笼应用题 假设前后腿的增减是关键 快速解奥数题

小学数学鸡兔同笼应用题 假设前后腿的增减是关键 快速解奥数题

有多少,奥数,例题,已知,文章,视频,假设法,假设,主页,人民币,兔脚,想学,面值,鸡脚,变化,请点击,兔头,关键点,学习效果,鸡兔同笼,应用题,题型,条件,数量,所在,才能,结论,老师,过程,问题

2019-12-29

数学老师坦言:吃透这些“鸡兔同笼”常考题型 期末孩子稳上98

数学老师坦言:吃透这些“鸡兔同笼”常考题型 期末孩子稳上98

题型,孩子,鸡兔同笼,同学们,应用题,资料,难度,知识,经典,问题,考试,小学数学,数学老师,得高,都会,公式,例题,主页,回复,头像,孩子头,定理,得分,数学,成绩,是非,无用功,文末,文章,概念性

2013-02-23