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8位学习成绩很差的历史名人 家长老师看完后有何感想!

时间:2020-08-03

牛顿的故事感想

提示:本文共有 3288 个字,阅读大概需要 7 分钟。

原标题:8位学习成绩很差的历史名人,家长老师看完后有何感想!

成功的人并不意味着他们一开始就是一个听话的、成绩好的孩子,很多人恰恰相反,他们的学生时代有着让老师和家长头疼不已的顽劣事迹。

这些被同学们看不起的 “差生”,在以后的几十年中又是如何成为历史和社会中的精英分子,更新世界的科学技术和文化知识的呢?他们懒惰过,顽劣过, 失败过,但最终沉稳了,成功了。

下面给大家介绍几位曾经顽劣的才子精英,在学生时代他们都是戴着差生的帽子度过的。

1. 苏步青(1902-2003)

中国科学院学部委员 院士、中国数学会副理事长、复旦大学校长

1924 年大学时代的苏步青在日本

苏步青幼时家境穷困, 9岁上小学。到县城读书让这个农村孩子大开眼界,整天淘气玩耍,把学习抛在脑后。一连三个学期,他的成绩在全班32人中排倒数第一。后来学校里的地理老师陈玉峰老师私下鼓励他:“我看你这个孩子挺聪明嘛,一点也不笨。只要肯努力,能考第一名!”还给他讲牛顿的励志故事,让苏步青听得非常愧疚。

“ 你爸爸、妈妈累死累活,省吃俭用,希望你把书念好。像你现在这样子,将来拿什么报答他们 ”听到这里,苏步青流下了眼泪。从这以后,他发奋学习。他懂得了学习不仅为自己,还有父母的一份苦心。

2. 德阿尔伯特 爱因斯坦(Albert Einstein,1879——1955)

美国物理学家、现代物理学的开创者和奠基人

智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终身不懈的追求。 ——爱因斯坦

爱因斯坦幼年三岁多还不会讲话,九岁时讲话仍不通畅。在小学和中学时,他的功课很平常。由于他举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶,曾经公开骂他: “爱因斯坦,你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生,竟想把他赶出校门。爱因斯坦也是想尽了办法逃学。

十六岁的爱因斯坦报考了瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系,可是入学考试却告失败。爱因斯坦的叔叔雅各布是一个工程师,爱因斯坦常找他问数学问题,他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他,这时也激发了爱因斯坦学习的兴趣。

爱因斯坦的成功秘诀: “早在1901年,我还是二十二岁的青年时,我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你,那就是A=X+Y+Z! A就是成功,X就是努力工作,Y是懂得休息,Z是少说废话!这公式对我有用,我想对许多人也一样有用。”

3 .华罗庚(1910—1985) 中国著名数学家

寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,

创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。 ——华罗庚

华罗庚学生时代贪玩,功课一度不好,有时数学还考不及格。当语文老师笑华罗庚的字写得像蟹爬过的一样,毫无才华可言。他的数学老师王维克(我国著名教育家、翻译家)反驳说,他成为大书法家的希望很小,可他在数学上的才能你怎么能从他的字上看出来呢?

进入金坛中学后,确切地说是遇到王维克之后,华罗庚便深深爱上了数学。相信这位伟人的诞生与老师的鼓励和教导分不开。

4. 冯特Wilhelm Wundt, 1832—1920

德国生理学家、心理学家,构造心理学派创始人之一,科学心理学的创始人。

青少年时期的冯特,看上去不会有半点出息,不爱学习没有才气,甚至可以说有些傻气。许多年里,冯特惟一的好朋友是一个弱智男孩,在学校里,他常常走神,神情恍惚。

冯特读小学一年级的时候,他父亲来学校看见他心不在焉的样子竟当着同学的面煽了他几耳光。老师也公开羞辱过他。然而任何惩罚都没用,这年他仍没有课程及格。又晃荡了几年,期间父亲过世,家中生活来源突然断流,他才意识到身边的现实,接着他变化惊人。这年秋天他去了海德堡大学重新学习医学, 3年时间内完成了学业,并在1855年医学全国会考中获得第一名的成绩。接着拿到硕士学位,成为心理学教授并一生从事心理学研究。

5 、托尔斯泰(俄国批判现实主义作家1828 1910)

列夫尔斯泰大贵族出身, 2岁丧母,9岁丧父,16岁上大学,大学三年级自动退学回家进行改革。在青年时期不好好读书,考试不及格,老师把他降了班。他赌博、借债、鬼混。后来他醒悟了,对自己表示十分不满。他认为,自己的放荡行为等于禽兽。他把错误的原因找了出来,共计有8点:

缺乏毅力;

有少年轻浮作风;

脾气太躁; 模仿性太强; 自己欺骗自己; 不谦逊; 生活太放纵; 缺乏反省。

从此,托尔斯泰的生活发生了很大的改变。在不断反思自己的过程中,他成为了一代文豪。

列夫尔斯泰经过长期思想、艺术探索的总结,写出了《战争与和平》、《安娜 ??卡列尼娜》和《复活》,这些对俄国社会批判最全面深刻、有力的著作,成为世界文学不朽名著之一。

以上所列举的还有没有列举到的精英伟人们,他们都曾是老师眼中的笨蛋,班上的落后分子,最后却为社会乃至世界做出了卓越的贡献。无论他们来自何处,他们家境如何,兴趣的差异,他们都曾有着同样不如意的学习经历,正是这些失败,让他们在成长的道路不断摸索积累经验,最后做出了令人敬畏的成绩。而他们自己却是清楚地知道收获的背后埋藏着多少心酸泪汗。

6. 艾萨克牛顿(Isaac Newton,1643—1727)

英国数学家、物理学家、天文学家、自然哲学家

假如我有一点微小成就的话,没有其它秘诀,唯有勤奋而已。 ——牛顿

牛顿 12岁从农村小学转到城里念书,在班上成绩名次靠后,同学们都瞧不起他。有一次,一个身体比他强壮、功课比他好的同学蛮横无理地欺负他,虽然平时很怕这位同学,但此时牛顿奋起反抗,把那个同学逼到墙角,那同学只好屈服。牛顿也从此事看到一个道理:只要下决心,就能把它制服。于是他开始在学习上也用上这个劲头。

有志者事竟成。经过勤奋学习,牛顿在数学上打下了坚实的基础。不久,二十二岁的牛顿发明了微分学,在二十三岁时发明了积分学,为人类数学事业作出了巨大贡献。

7 、沈从文(1902-1988),中国著名作家。

沈从文天性活泼好动且贪玩,常常逃学去看木偶戏。书包藏在附近的土地庙里,看完戏回来才发现书包不见了,他着急了一会又转念一想:书包不见了,也不是什么大事,照样可以上学。可是,这些都瞒不住老师,第二天,沈从文受到了老师的责问还理直气壮,气得老师当着同学们的面狠狠地批评了他: “勤有功,戏无益,树喜欢向上长,你却喜欢在树底下,高人不做,做矮人,太不争气了!”

后来,老师有把沈从文带进办公室慢慢开导: “树木是往上长的,你却要往下跪。人必须要求进取,不能自轻自贱而要自尊自贵。”果然沈从文吃软不吃硬。经过耐心地说服教导,沈从文知耻而后勇,一改以往的顽劣脾性,成绩上升很快。

8 、 温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔( 1874年11月30日-1965年1月24日),英国政治家

据报道,英国前首相邱吉尔的一份成绩报告单披露了他鲜为人知的一面:这位叱咤风云的铁血首相在童年的时候竟然是一个 “调皮捣蛋”的小男孩,学习成绩一塌糊涂,在6年级时甚至还留过级。

为了纪念这位二战时期的英国领导人,英国政府以邱吉尔的名义斥资600万英镑修建了一个博物馆,紧靠着位于伦敦白厅的内阁作战室。今年2月11日,这个博物馆将正式对外开放,届时将向公众展示邱吉尔首相从未现世的珍贵物品,而记载邱吉尔童年成绩的报告单就是那几百件展品中的一件。

当年,邱吉尔被严厉的父亲送到学费高昂的英国第一学府 ——哈罗公学。可是,年幼无知的邱吉尔是一个“调皮捣蛋”的小男孩,经常搞一些恶作剧,挨老师的批评是家常便饭。在学校的一本惩罚记录本上,邱吉尔也榜上有名,他经常由于忘写作业而被老师罚站。

进入阿斯科特地区的圣乔治中学之后,邱吉尔的学习成绩仍然一塌糊涂。据那份发黄的1883年的成绩单披露,邱吉尔的历史成绩最好时得了一个 “优秀”,而最差的是地理,老师给了一个“红灯笼”。在历史上,邱吉尔是一个充满激情的艺术家,可是让人不可思议的是,他在小学时的绘画技能却只有“初级水平”,根本看不出任何艺术天分。

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