小种子
内容简介
《小种子》是一本寓教于乐、趣味性、知识性兼具的图画书，书中介绍了许多小种子乘风离开果荚，到落地生根、开花的旅程。在成长过程中，有的种子被太阳烧着，有的落在冰山、大海、沙漠里，有的被人类踩踏、摘取，而那粒最小的种子一刻不停地努力着，最终开出了一朵巨型花。
学习目标
1．在师生共读、互动中发展孩子的想象、说话能力。
2．习得阅读图画书的能力，体验阅读的乐趣。
3．感受小种子为了长成巨型花而一刻不停地努力的精神。
阅读准备
阅读一组关于梦想、成长主题的诗歌《小种子》、金子美玲的《向着明亮那方》、周梦蝶的《我是一只小蝴蝶》。
教学过程
一、小诗导入
1．诵读小诗《小种子》。
2．揭题。
二、阅读封面
1．观察封面插图，说说看到了什么？
2．观察插图和题目，想想之间有什么关系。
三、共读故事，随机设疑
（一）、讲述第一板块
1、 秋天来了，大风吹来，把花种子们高高地扬起来，带到远方。在这些种子中间，有一粒特别细小，比别的所有种子都小。这小种子能不能跟上别的种子呢？这些种子又会去哪里呢？
2、 一粒种子飞得特别高，越飞越高。它飞得太高了，炽热的阳光把它烧着了。我们的小种子同别的种子一起继续旅行。
另一粒种子停在高高的冰山上。山上的冰终年不化，种子不能生长。剩下的种子继续飞，但我们的小种子没有别的种子飞得那么快。
现在，种子们正飞越大海。一粒种子掉到海里，淹没了。别的种子随风飘着，但我们的小种子没有别的种子飞得高。
一粒种子飘落到沙漠里。大沙漠又热又干，种子不能生长。现在，我们的小种子已经飞得很低了，不过，借着风力它还能跟上别的种子。
风终于停了，种子们慢悠悠地落到地上。一只小鸟走过，把一粒种子吃了。我们的小种子没被吃掉，它太小了，小鸟都看不见。
种子们经过长途旅行固定到各自的位子。看起来，它们要在地里过冬了。下雪了，给种子们盖上了柔软的白被子。一只住在地里的饥饿的老鼠把一粒种子当午饭吃了。我们的小种子躺在地上一动不动，老鼠没看见它。
3、问题：
1）、种子们在飞行的过程中遇到哪些困难？用“有的…有的…有的…”概括性地复述。
2）、除了这些困难，种子们还可能遇到哪些危险？用“可能…可能…还可能…”说话。
3）、那粒小小的种子为什么能安然无恙？
4）、猜猜剩下的这些种子顺利地长大吗？
（二）、讲述第二板块故事内容
1、 几个月过去了，冬雪化了，春天来了！小鸟飞来了，太阳出来了，春雨落下来了。种子们开始长大了，它们变得又圆又鼓，有些都开始裂开来了。现在，他们不再是种子了，他们是植物了。首先，它们把根须往下伸到地里去；然后，它们长出小小的茎叶，朝向空气和阳光。有一株植物原来是一粒又胖又大的种子，它长得比别的新植物都快。它抢走了所有的阳光和雨露，以至于在它边上的一株小植物死掉了。
我们的小种子还没有发芽呢。快呀，要来不及了！终于，小种子也长成植物了。
久违了的阳光和春天温暖的气候把孩子们也带到了野外来游戏。啊！有一个孩子没有注意到春天的植物们，在奔跑中他把一株植物踩断了。这下，这株植物就不能再生长了。
我们的小种子长成的小植物飞快地生长着，但它的邻居长得更快。小植物才三片叶子的时候，邻居已经有七片了！看！花蕾！哦，花都开了！怎么啦？一阵脚步声以后，一片阴影盖过来，接着，一只手伸过来，摘走了花！原来是一个男孩把花送给了女朋友。
2、问题
1）、种子们是如何长成植物的啊？（生根、发芽、长叶、开花）
2）、植物在生长过程中又遇到哪些不幸的事？
三）、讲述第三部分内容
1、 小种子长成的植物孤独地生长着，它长啊，长啊，一刻不停。阳光照耀着它，雨水滋润着它。它有很多叶子了，它越长越高。比人高了！比树高了！比房子都高了！现在，它也长出了一朵花。附近的人们，甚至远处的人们都来看这朵花。这是他们看到过的最高的花，简直是巨形花！
整个夏天，小鸟，蜜蜂，蝴蝶们不停地来拜访，它们也从没有看到过那么巨大，那么好看的花！
2、问题：这颗小小的种子为什么能长成巨型花？（体会种子的幸运和努力）
（四）、讲述第四部分内容。
1、 又一个秋天。
日子越来越短了，夜晚越来越长了。风把黄的红的叶子吹起来，几瓣花瓣从巨大的花上落下来，同那些彩色的叶子一起飘落到地上。
风更紧了。巨大的花几乎失去了它所有的花瓣。它在风中摇晃着，低下了头。又一阵风吹来，这回，果荚打开了，无数小种子从里面飞出来，随风飘去。
四、重温故事，享受阅读
1、再一次翻开书本，静静地阅读故事。
2、问题：
1）、这些种子，它们又将飞到哪里去？又将经受些什么考验呢？（生命是个循环往复的过程）
2）、生命的成长容易吗？我们应该怎么做？
3）、每个孩子的成长容易吗？我们可能会遇到哪些挫折，我们该怎么做？
五、展示 你丰富的想象，续编故事
这粒小种子又遇到了什么？它怎么做的呢？
六、绘本推荐
艾瑞.卡尔的作品：
《十只小橡皮鸭子》
《画一颗星星给我》
