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幼儿园大班语言教案：故事――愚公移山 大班教案关键字： 幼儿园大班语言教案：故事――愚公移山 主要涉及领域：语言 活动目标： 1．欣赏、理解故事的主要内容，知道做事要坚持到底、有 2．活动中能大胆地质疑，并根据经验对愚公的做法提出自己的见解，能清楚连贯地表达自己的看法。 活动准备：《愚公移山》的故事幻灯片、图片。 活动过程： 1．交流爬山体验，导人课题。 指导语：你们爬过山吗?爬很高的山会有什么感觉? 2．在自由阅读、质疑和集体解疑的过程中理解故事的主要 内容。 1初步了解阅读的内容，激发自己看书、提问的欲望。 指导语：今天老师给你们带来一本很有趣的图书，我们一 起来看看。如果有不懂的地方，就记在记录纸上，等一会儿我 们一起来解决。 2讨论记录的方法。 指导语：在记录的时候，我们一定要用最简单的标记和图 画把问题记录清楚。 3阅读图书。 4欣赏幻灯片，结合记录纸集体讨论问题，进一步理解故 事的内容。 3．完整欣赏、理解故事。 4．集体讨论，用现代的方法解决问题。 指导语：如果我们现在再遇到这样的问题，你有什么好的 办法来解决? 延伸活动：在幼儿讨论的基础上，引导幼儿开展新编故事的 活动。 资料链接：愚公移山 北山有一位愚公，已经九十多岁了。他家门前有一座山，正 好堵住了道路，出门回家都得绕道，非常不方便。有一天，愚 公举行了一个家庭会议，计划从大门起，掘开一条道路，可以 经过豫南直通汉水。愚公率领妻子和儿女，开始挑土凿石，进 行开道。大家忙于挖山，逢年过节才能回家一次。 河曲有一个名叫智叟的人笑他们说：“老公公，你真傻!凭 你的残年余力以及几个儿女，不要说是毁山开道，就是用尽了 毕生的力气也动不了山的毫毛啊!”愚公叹了一口气说：“你 真是固执不通，你的智慧还不如我的妻子、孩子呢!你认为我 已经这么老了，但我死了后有儿子，儿子之后有孙子，孙子再 生儿子，子子孙孙，可以一代接一代的开凿，而山是死的，不 会再增加，何必担心大山不能被我们一家铲平呢?” 上帝知道了愚公这样的坚毅精神，非常感动，于是将两座大 山从他的门前移开，一座放在朔东，一座放在雍南。 阅读相关文档:幼儿园大班艺术教案：神奇的线条 幼儿园大班社会教案： 懒惰虫和勤快人 幼儿园大班科学教案：雨从哪里来 大班社会活动教案： 送祝福 幼儿园大班音乐教案：小音符的房子 幼儿园大班社会教案 帮小 兔重建家园 幼儿园大班安全教案：认标志讲安全 幼儿园大班音乐教案： 热热闹闹的大街上 幼儿园大班音乐教案：小货郎 幼儿园大班健康教案： 动物学校 幼儿园大班音乐教案：快乐的脚步 幼儿园大班活动教 案――“鱼妈妈搬家”（语言领域） 幼儿园大班科学教案：转动的陀螺 幼儿园大班体育教案：可爱的小布袋 幼儿园大班美术教案：《未来兵器》 幼儿园大班活动教案：美丽的瘦西湖 幼儿园大班社会教案 最新最全学术论文总结报告演讲致辞领导讲话 心得体会 党建材料 常用范文分析报告 应用文档 免费阅读 *本文若侵犯了您的权益，请留言。我将尽快处理，多谢。*
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