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幼儿园大班语言教案:故事――愚公移山 大班教案关键字: 幼儿园大班语言教案:故事――愚公移山 主要涉及领域:语言 活动目标: 1.欣赏、理解故事的主要内容,知道做事要坚持到底、有 2.活动中能大胆地质疑,并根据经验对愚公的做法提出自己的见解,能清楚连贯地表达自己的看法。 活动准备:《愚公移山》的故事幻灯片、图片。 活动过程: 1.交流爬山体验,导人课题。 指导语:你们爬过山吗?爬很高的山会有什么感觉? 2.在自由阅读、质疑和集体解疑的过程中理解故事的主要 内容。 1初步了解阅读的内容,激发自己看书、提问的欲望。 指导语:今天老师给你们带来一本很有趣的图书,我们一 起来看看。如果有不懂的地方,就记在记录纸上,等一会儿我 们一起来解决。 2讨论记录的方法。 指导语:在记录的时候,我们一定要用最简单的标记和图 画把问题记录清楚。 3阅读图书。 4欣赏幻灯片,结合记录纸集体讨论问题,进一步理解故 事的内容。 3.完整欣赏、理解故事。 4.集体讨论,用现代的方法解决问题。 指导语:如果我们现在再遇到这样的问题,你有什么好的 办法来解决? 延伸活动:在幼儿讨论的基础上,引导幼儿开展新编故事的 活动。 资料链接:愚公移山 北山有一位愚公,已经九十多岁了。他家门前有一座山,正 好堵住了道路,出门回家都得绕道,非常不方便。有一天,愚 公举行了一个家庭会议,计划从大门起,掘开一条道路,可以 经过豫南直通汉水。愚公率领妻子和儿女,开始挑土凿石,进 行开道。大家忙于挖山,逢年过节才能回家一次。 河曲有一个名叫智叟的人笑他们说:“老公公,你真傻!凭 你的残年余力以及几个儿女,不要说是毁山开道,就是用尽了 毕生的力气也动不了山的毫毛啊!”愚公叹了一口气说:“你 真是固执不通,你的智慧还不如我的妻子、孩子呢!你认为我 已经这么老了,但我死了后有儿子,儿子之后有孙子,孙子再 生儿子,子子孙孙,可以一代接一代的开凿,而山是死的,不 会再增加,何必担心大山不能被我们一家铲平呢?” 上帝知道了愚公这样的坚毅精神,非常感动,于是将两座大 山从他的门前移开,一座放在朔东,一座放在雍南。 阅读相关文档:幼儿园大班艺术教案:神奇的线条 幼儿园大班社会教案: 懒惰虫和勤快人 幼儿园大班科学教案:雨从哪里来 大班社会活动教案: 送祝福 幼儿园大班音乐教案:小音符的房子 幼儿园大班社会教案 帮小 兔重建家园 幼儿园大班安全教案:认标志讲安全 幼儿园大班音乐教案: 热热闹闹的大街上 幼儿园大班音乐教案:小货郎 幼儿园大班健康教案: 动物学校 幼儿园大班音乐教案:快乐的脚步 幼儿园大班活动教 案――“鱼妈妈搬家”(语言领域) 幼儿园大班科学教案:转动的陀螺 幼儿园大班体育教案:可爱的小布袋 幼儿园大班美术教案:《未来兵器》 幼儿园大班活动教案:美丽的瘦西湖 幼儿园大班社会教案 最新最全学术论文总结报告演讲致辞领导讲话 心得体会 党建材料 常用范文分析报告 应用文档 免费阅读 *本文若侵犯了您的权益,请留言。我将尽快处理,多谢。*
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