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大班语言优秀教案 故事——月亮姑娘做衣裳 活动目的: 1. 使幼儿知道月亮时圆时缺,引起幼儿观察月亮的兴趣。 2. 学习词:量、衣裳、可惜。 活动准备: 月亮不同时期的图片实物投影仪 活动过程: 1. 提问引起幼儿兴趣:在晴朗的晚上,天上回看见什么呢?(月亮、星星)月亮是什么形状的? 2. 教:月亮姑娘她很爱美,一直都想穿上美丽的衣裳,可是怎么也没办法,小朋友想不想知道是怎么回事呢? 3. 教师讲述故事《月亮姑娘做衣裳》,边讲边出示图片。 4. 在讲完以后,请小朋友想一想,为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢?(因为月亮每天都在变化,所以穿不上) 5. 复述故事,听完以后讨论:小朋友有什么方法可以让月亮姑娘穿上美丽的衣裳呢?请小朋友开动脑筋想办法。 活动目的: 1. 使幼儿知道月亮时圆时缺,引起幼儿观察月亮的兴趣。 2. 学习词:量、衣裳、可惜。 活动准备: 月亮不同时期的图片实物投影仪 活动过程: 1. 提问引起幼儿兴趣:在晴朗的晚上,天上回看见什么呢?(月亮、星星)月亮是什么形状的? 2. 教:月亮姑娘她很爱美,一直都想穿上美丽的衣裳,可是怎么也没办法,小朋友想不想知道是怎么回事呢? 3. 教师讲述故事《月亮姑娘做衣裳》,边讲边出示图片。 4. 在讲完以后,请小朋友想一想,为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢?(因为月亮每天都在变化,所以穿不上) 5. 复述故事,听完以后讨论:小朋友有什么方法可以让月亮姑娘穿上美丽的衣裳呢?请小朋友开动脑筋想办法。 活动目的: 1. 使幼儿知道月亮时圆时缺,引起幼儿观察月亮的兴趣。 2. 学习词:量、衣裳、可惜。 活动准备: 月亮不同时期的图片实物投影仪 活动过程: 1. 提问引起幼儿兴趣:在晴朗的晚上,天上回看见什么呢?(月亮、星星)月亮是什么形状的? 2. 教:月亮姑娘她很爱美,一直都想穿上美丽的衣裳,可是怎么也没办法,小朋友想不想知道是怎么回事呢? 3. 教师讲述故事《月亮姑娘做衣裳》,边讲边出示图片。 4. 在讲完以后,请小朋友想一想,为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢?(因为月亮每天都在变化,所以穿不上) 5. 复述故事,听完以后讨论:小朋友有什么方法可以让月亮姑娘穿上美丽的衣裳呢?请小朋友开动脑筋想办法。
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