一只大兔子,生了三只小兔子,大兔子天天带着三只小兔子在森林里寻找食物,有一天,大兔子跑到了一家农民的田地里,发现了许多胡萝卜,这可是他们最爱吃的东西,大兔子有想,这可是农民伯伯种的庄稼啊,如果我们把胡萝卜弄走吃了,农民伯伯肯定很伤心,大兔子又想吃,又担心农民伯伯很伤心,左右徘徊,一时不知道怎么办。
大兔子在田地间左右徘徊,最后想了一个对农民伯伯不是很伤害的办法,实在是忍不住,还是拔了六个胡萝卜,带着这六个胡萝卜离开了这块田地,把这六个胡萝卜分给三个小兔子,每个小兔子分得了二个胡萝卜,高高兴兴地离开了森林,回兔窝了。大兔子心想,以后再也不去那块田地了,诱惑实在是太大,难控制啊。
这个故事里,有一道简单的数学题,就是:6÷3=2。
扩展资料:
这个故事中的数学题目是:胡萝卜总数是6,分胡萝卜的小兔子总数是3,每个小兔子分得的胡萝卜数是:6÷3=2(个)。
用语言或文字叙述有关事实,反映某种数量关系,并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。中国的应用题通常要求叙述满足三个要求:
1、无矛盾性,即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾;
2、完备性,即条件必须充分,足以保证从条件求出未知量的数值;
3、独立性, 即已知的几个条件不能相互推出。小学数学应用题通常分为两类:只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题;需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。
应用题可分为一般应用题与典型应用题。
没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题,叫做一般应用题。 题目中有特殊的数量关系,可以用特定的步骤和方法来解答的应用题,叫做典型应用题。
(小学时学的应用题,一般使用算数方法解,只有一少部分使用方程、比例来解;而到了初中,所有应用题都必须用方程方法解)
小学应用题分类:
归一问题、归总问题、和差问题、和倍问题、差倍问题、倍比问题、相遇问题、追及问题、植树问题、年龄问题、行船问题、列车问题、时钟问题、盈亏问题、工程问题、正反比例问题、按比例分配、百分数问题、牛吃草问题、鸡兔同笼问题、方阵问题、商品利润问题、存款利率问题 、溶液浓度问题、构图布数问题、幻方问题、抽屉原则问题、公约公倍问题、最值问题。
参考资料来源:
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