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文|雅雅妈妈说育儿（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
美国临床心理学家海姆·吉诺特博士在一次公开课上告诉现场的家长朋友，要让孩子有好的感受，他们就会有好的行为。
什么是好的行为呢？
简单来讲，就是普遍价值认可的，既符合社会发展，又体现优秀品格的为人处世。
可家长在教导孩子“有好的行为”的过程中，很多人都难免发出“孩子根本不听我说”的感慨。
嘉悦自小就“很有自己的想法”，上幼儿园的第一个学期，老师就曾和嘉悦妈妈交流说，“这孩子不太服管”。妈妈为此专门教育批评了嘉悦，然而收效甚微。
随着年龄的增长，嘉悦的牛脾气也越来越大，甚至到了“撞了南墙也不回头”的地步。
有一次幼儿园举办端午节活动，嘉悦班里的小朋友要表演《龙舟舞》，嘉悦表现得很积极，帮助老师做演出服、画龙舟上图案等，老师答应演出时让她站在第一个。可当天发现嘉悦个头过高，又调换去了后面，嘉悦不满，罢演了。
老师严肃批评了嘉悦这种关键时刻撂挑子的行为，嘉悦恼怒下，偷偷将纸糊的龙舟用美工剪刀戳了好几个大洞。等准备上台时，老师们才发现龙舟破了，但为时已晚，最后只能用破龙舟演完了节目。
演出结束后，老师就通知了嘉悦的妈妈，并把嘉悦带到了园长办公室。嘉悦妈妈火速赶来，看到嘉悦一脸倔强的表情，怒火中烧，抬手就给了孩子一巴掌。老师吓坏了，赶忙去阻止，可嘉悦一点不惧，仍然一声不吭站得笔直。
当家长总是指责孩子不听话、不服管，用各种方式、手段训诫惩罚他们时，却往往忘记检视自己是否以身作则，是否耐心观察、静心倾听过孩子的言行。
01.为何孩子会不听话？
心理学专家谭佳宾在《为什么孩子不听话》中，用两百多个真实的案例给家长们分析了孩子不听话的缘由。他认为，亲子之交要讲究平等，对待孩子既不能将孩子像祖宗一样供奉，也不能像奴隶一样禁锢约束。
因此，孩子不听话，家长可以从以下几方面去解读：
①天性使然
人类的自由意识从2岁开始萌芽，逐步发展壮大，这个时期，孩子自我求知、探寻的欲望很强，不愿被束缚在某个地方，这也是很多父母说的“娃会跑了就不带耳朵了”的原因。
也正是人类追求、探索、发现、创造等一系列思维活动，才激发了持续不断的潜能，这种能力的产生，和从孩提时代开启的自由意识分不开。因而家长在责备孩子不听话的时候，请先考虑到他们的生长规律。
②说话方式
有的家长在和孩子进行交流的过程中，忽视了自己的话孩子是否能够听懂这一关键点，从分析问题到指明如何做，都是用成人化的语言去表述，所以，孩子理解不了，看着在听，实际不懂。
比如告诉孩子，不愿和小朋友分享玩具是自私的行为，但“自私”太抽象，孩子对于这一概念是茫然的，理解不了，依旧我行我素，就认为孩子不听话。
倒不如告诉孩子，“玩具就是用来交换的，可以尝试和别人换着玩，也许会更有趣哦。”
③态度粗暴
这个应该很容易理解，毕竟任何人都不喜欢被命令，孩子也不例外。
当家长在教导孩子的时候，一定要用尊重、平等的姿态，不要盛气凌人，粗暴的方式只会带来更多的逆反。就如嘉悦的妈妈一般，随手一巴掌不仅无法让孩子认错，更割裂了本来就脆弱的母女关系。
《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉女士曾坦言，父母之爱都深如大海，但质量千差万别。决定质量的，就是父母对孩子的理解和对细节的处理。要让孩子肯听话，父母就要理解在先，细节入手在后。
02.如何让孩子肯听话
现代家庭在育儿方面应该没有家长不重视教育问题的，恰恰是因为家长对教育的过于重视，才在孩子的成长过程中，植入了太多的管教和压制。
充满干涉痕迹的生活，难免让孩子变得逆反。那么，家长该如何改变这一窘境，让孩子肯听话呢？
①一切均是事出有因
有的家长在教导孩子时，过于主观和武断，未认真思考和判断当下的情境是何种原因所致，就大为光火，怒发冲冠。
中国有句俗话：上梁不正下梁歪。有的孩子走错路，做错事，往往是效仿了不良的家长，不该把出现问题归咎于孩子；有的孩子不听话，也许是他们的想法未得到尊重，产生了对抗情绪……
想让孩子听话，家长应该先寻找源头，这样才能明白孩子不听话的诱因，进而对症下药。
②倾听孩子内心声音
孩子出现问题，一竿子打死，是家长“自我视觉”的弊端。
有的家长总认为自己是过来人，在孩子面前肯定是正确无疑的，孩子有行为不当不端，不能给他们任何“找借口”的机会。
可事实上，孩子看待一件事物有可能和成年人完全不同，家长应该给孩子一个解释的机会，用心倾听孩子所思所想后，再去判断孩子的言行。
就像嘉悦努力表现，认为可以赢得第一排的“特权”，最后老师因为身高调换了位置，对她来讲就是否定了她的努力。她冲动犯错可以引导教育，但妈妈不分青红皂白，就打了孩子，对嘉悦来讲是极大的伤害。
③有步骤的纠正错误
当孩子犯了错时，家长纠正扭转不能操之过急，比如先一股脑地将孩子为啥犯错、今后要咋办、最后做出保证等全套打出，应该分情况、分步骤让孩子逐渐认识到问题的症结所在，从而改进改善。
分情况就是根据错误的严重性、目前所处的环境、孩子的不同年龄等进行教育；分步骤就是要先和孩子一同分析找缘由，再引导孩子做出改变。
法国著名作家安德烈·莫洛亚说，父母的劝告不宜多，且须谨慎行事，以身作则才是惟一的有效的劝告。
我们的目标决定了我们的行为，在教育孩子听话、懂事这件事上，我们的目标应是让孩子在今后没有家长的庇佑时，也能成为更优秀的人，让我们自己成为孩子效仿的例子、借鉴的经验、参照的模板，而不是利用强制手段，让他们被迫顺从和低头。
今日互动话题：你对于孩子不听话有什么独到见解吗？你是否有过越压制越反叛的经历呢？期待留言进一步探讨这个话题。
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在育儿过程中，大家如果遇到不能解决的问题可以找我，希望我的一些知识和经验能够给你们有效的建议。关爱孩子，关注孩子的成长，是每个家长不可忽略的事。
我是雅雅妈妈，一个4岁孩子的妈妈，每天分享育儿知识和经验。
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