时间：2020-09-26
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教师引导幼儿边观看儿歌表演边念儿歌，鼓励幼儿也动手做做儿歌里的动作，，激发幼儿的学习兴趣。 教师带领幼儿做在小椅子上边念儿歌边表演动作。 请幼儿与旁边的同伴结伴表演，最后请两位幼儿在集体面前表演。 3、带领幼儿讨论，进一步理解故事。 教师：小宝宝为什么让奶奶做小板凳？为什么还要给奶奶捶捶背？ 使幼儿知道奶奶年纪大了，应该关心老人的道理。 4、引导幼儿仿编儿歌。 教师：喜欢你的奶奶吗？除了让奶奶坐小板凳，你还想给谁坐呢？你还想给谁捶捶背呢？ 教师根据幼儿的讲述出示相应的小图片，并引导幼儿仿编儿歌，提高幼儿念儿歌的兴趣。
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