小学二年级语文公开课优秀教案《口语交际:看图讲故事》教学设计与反思 2、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。 教学用具：多媒体课件课前活动 1、早就听说我们二年级一班的孩子们个个聪明伶俐、活泼可爱，能写善画，很会看图讲故事、编故事呢？ 2、今天，老师就和大家一起来看图讲故事、编故事。有没有信心？再大声一点！ 3、请你们把书打开81 页，这节课我们要看这幅图编一个 完整的故事，听老师读图下的两段话，看看有会么要求？（板 （1）那你们能把六幅图的意思连起来说一说吗？请看要求，（幻灯出示）齐读，按要求试着跟你的同桌说说。请同桌同 学互相补充。 （2）哪位同学愿意跟大家介绍一下？听的同学要认真，听完后可以评价，也可以补充。 把你们编的故事演一演吗？（幻灯出示图片），读题目要求，想一想：这个故事需要几个角色：小明、爸爸、妈妈，剩下 的小朋友就请做观众，对于成员的表演提出合理的建议，然 后轮流进行表演。好，现在开始吧！ 2、师：刚才同学们说得很好，这节课大家学到了很多：A、养成阅读的好习惯。B、学会了怎么样说清一件事。C、在 交际活动中，培养了认真倾听、合作的良好交际习惯，老师 把大拇指送给你们！ 5、老师还给大家推荐一部非常好看的书《绿影仙踪》，我们也能从中学到很多知识。 五、总结：亲爱的小朋友们，我们生活的这个世界很美好、很可爱，同时，书中也有许多乐趣，让我们畅游书的海洋吧！
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