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现在市面上有一些听书软件供给家长和孩子们使用，不少家长在比较忙的时候都会利用听书软件来给孩子们听一些书，那么，孩子听书会比看书好吗？孩子听书对孩子有用吗？听书会给孩子带来哪些好处呢？
孩子听书好还是看书好两者结合起来更好，听书有听书的优势，看书有看书的优势，但是看书可以替代听书得到的效果，听书不一定能得到看书的效果。所以听书应该为辅助。
今秋开学起，湖北省武汉市江汉区万松园路小学、蔡甸区蔡甸四小等学校纷纷启动“亲子阅读”，与此同时，也有一些家长利用“蜻蜓”“喜马拉雅”等听书软件，让孩子“听书”代替“亲子阅读”。一些老师昨日对记者表示，亲子阅读的责任不能全推给“听书”。
“上小学三年级的儿子每天都很忙，放学后还要赶着上补习班或兴趣班，很晚才能回家。”家长黄女士说，吃完晚饭，还要写作业、练琴。这些都做完之后，孩子就已经没有精力读课外书了，只能见缝插针地在回家的车上、吃饭的时候“听”会儿课外书。
“听书只是一种重要的补充，它不能代替亲子阅读。”蔡甸区蔡甸四小校长胡福兰表示，“听书和阅读之间不是并列关系，听书只是为了融入生活，让阅读变得更轻松、更生动有趣，主体还是线下的阅读。”江汉区万松园路小学校长熊丽萍也建议，家长千万不能因为觉得自己讲得不好，而把阅读的责任推给了“听书”。“对于听书，我比较倡导的是与亲子阅读相结合。每天半小时的亲子阅读就可以，让听书成为补充即可。”
孩子听书有什么好处呢A.好的朗诵引起且增强我们的兴趣，更帮助我们理解；
B.听书轻松，不如读书那么容易累；
C.如果听书听累了，正好可当催眠曲；
D.可以在很多场合与各种活动同步进行，例如，散步、做家务、洗澡，开车，都可以听书；这些场合你无法同步读书。
E.不伤眼睛。等等。调侃地说，听读是一种“富人”学习法，视读是一种“穷人”学习法。
古代贵族常常雇书僮为自己朗读，当代高官也常用秘书来读文件。我等平民百姓雇不起书僮或“小秘”，但大朗诵家之经典朗诵水平比小秘高百倍，其音频唾手可得而免费使用。为什么不善用呢？
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