文/本报记者段艳图片由受访者提供
在贵阳市第九幼儿园里，有一件孩子们最喜欢的玩具——《小故事大舞台》，这是张杏老师的作品，还获得了《第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动》二等奖，那么这个可爱的自创特色教具怎么玩呢？
小小舞台四种玩法
“它有4个玩法，小朋友们都喜欢得很。”张老师说，分别叫故事操作台、光影小剧场、手偶表演、播报。
玩法一：“故事操作台”。将半自动全遮光卷帘用丙烯颜料绘制成背景图，使用热熔胶将抽杆夹的杆子和魔术贴固定（也可拆除），在木框内部的下面位置再制作彩色小动物和镂空的植物，将过塑图片放置在木框两侧的收纳袋中（图片可随主题活动内容更换），供多名幼儿进行故事操作。
玩法二：“光影小剧场”。是将半自动卷帘固定在木框外部顶端作遮光布，教师准备好配音故事、故事播放器、废旧泡沫盒、自制光影小道具，将小舞台射灯固定于不锈钢支架上，幼儿可随故事情节依次出示光影小道具。
玩法三：是“手偶表演台”，是将铁丝用缝纫机缝制包裹在红色金丝绒布上，在边缘固定上彩色花边成为木偶小剧场的幕布，再准备形象生动人物、动物手偶（也可是木偶、纸袋偶）幼儿一边操作一边讲述故事。
玩法四：是“播报站”，使用彩色卡纸制作本园园徽，用别针固定在不锈钢支架的绒布上，作为播音背景，幼儿坐在木框前面进行播报。
电视框改装成“小故事大舞台”雏形
根据《3－6岁儿童学习与发展指南》内容：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式表现和创造美。”张老师说，她将以上所述内容作为创作的依托，结合“新材料、老玩法”的构思理念，自己创作出“小故事大舞台”的表演类教玩具。它集故事讲述、光影配音操作、手偶表演、讲述于一体，是具有教育性、操作性和科学性的玩教具，在教师的教学活动和幼儿的区域活动等方面能得到很好利用。
张老师说，她在制作教具的过程中也并非一帆风顺。她刚开始使用废旧的电视框和电脑操作柜组合后经过装饰，成为“小故事大舞台”的雏形，外形并不好看，在贵州省参评效果不理想。
后来她得到省幼教专家提出的修改建议，在幼儿园的支持下，张老师又用了两个月的时间，重新改进并制作了现在的这件教玩具，送到浙江省温州市永嘉县“中国教玩具之乡”去参加了第三届全国幼儿园优秀自制教玩具展评活动获得二等奖。
5款特色教具好玩又有趣
其实在九幼，不只是这一个教具有特色，受小朋友欢迎的，还有很多，张老师还为读者推荐了5款幼儿园特色自创教具，好玩又有趣哦。
羽毛飞起来
目标：感知空气流动产生风；探索风的大小与羽毛飞舞的高度。
玩法：幼儿选择扇子不停扇动使空气流动产生了风，幼儿对着纸箱风口处扇风，风通过纸箱通道吹向箱内的美丽羽毛，轻柔的羽毛随着风的大小一高一低不停飞舞。
七彩龙卷风
目标：探索旋转速度与“龙卷风”形成大小的关系。
玩法：选一个装有颜色水的塑料瓶，转动瓶身会发现旋转的漩涡，同时感受转得快和慢有什么不同，你会看见不同的“龙卷风”呈现出来。
磁铁迷宫
目标：掌握走迷宫的一般方法以及规则。
玩法：选择一个喜欢的情境迷宫，找到相应的角色磁贴块，从迷宫入口开始游戏，直到走出出口。游戏中如遇到走不通的情况，学会反向检查并从入口重新开始。
空气保龄球
目标：通过拍打箱子表面，让幼儿感知、观察气流推动瓶子的现象。
玩法：将“保龄球”（已装饰好的矿泉水瓶）放在有孔箱子的一面，幼儿用力拍打箱子表面使箱子内产生气流将瓶子推倒。
弹弹球比赛
目标：通过操作了解惯性使物体保持原来状态的现象。
玩法：在玻璃杯上放一张比杯口略大的方形硬纸板，在硬纸板上放置一个彩球，手指靠近纸板，快速而有力地将纸板弹出，彩球会稳稳地落进杯子里哟！
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