提示：本文共有 4370 个字，阅读大概需要 9 分钟。
关于地球爷爷生病了幼儿园中班教案.doc文档，爱问共享资料拥有内容丰富的相关文档，站内每天千位行业名人共享最新资料。
地球爷爷生病了幼儿园中班教案精品文档地球爷爷生病了幼儿园中班教案活动前言:每次吃饭之前我都会先洗手妈妈说过在外面玩了一天手上都占满了病毒小子如果吃到了肚子里就很容易生病平时我最怕打针吃药了把病毒小子洗掉了我就不会得病了～通过此活动可以让孩子们养成一个讲卫生的好习惯～活动目标、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。、通过幼儿的自主探索活动使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。活动准备各式各样的肥皂及肥皂盒若干各种旧玩具、旧手绢等吹泡泡玩具瓶“我爱洗澡”音乐及磁带、录音机盛玩具的小筐若干干净毛巾、盛水的大水盆六个小方布一块剪好的小红星若干。活动过程、《我爱洗澡》音乐老师与幼儿做动作进入活动室。老师吹泡泡引起幼儿兴趣。出示肥皂并请幼儿描述。出示多种多样的肥皂让幼儿观摩。老师引导幼儿观察肥皂形状、颜色、气味并用手摸摸说出感觉。、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等老师引导幼儿寻找精品文档肥皂的小秘密。。引导幼儿大胆讲述自己的发现老师适时奖励。、引导幼儿正确用肥皂洗手教育幼儿讲卫生。老师:孩子们谁来告诉我你平时是怎么样洗手的,幼儿讲述自己洗手的方法。老师:“想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净,”、幼儿自由吹泡泡结束活动。活动延伸:把各种玩具用清水冲洗干净活动点评此次活动幼儿对“玩肥皂”极感兴趣通过自主的探索发现了肥皂好多小秘密能溶在水里有的有香味有的有药味搓在手上会起很多的小泡沫能除菌玩玩乐乐中了解了肥皂的用途并学会了如何正确地用肥皂洗手。活动过程中发现:个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密对此教老师应适时引导用肥皂洗塑料玩具不太合适。其次活动中要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上洒到地面上培养其养成良好的行为习惯。附儿歌:洗手歌小朋友来洗手卷起袖淋湿手抹上肥皂搓呀搓清清水里洗呀洗精品文档再用毛巾擦一擦我的小手真干净。中班社会:地球我们的家中班社会:地球我们的家设计意图:在开展教学活动《去年的树》时孩子们被故事中小鸟和树之间依依不舍的感情感动着。一个幼儿流着眼泪说:“老师为什么要砍掉树呢,”孩子真挚纯真的话语让我心灵震憾。我敏锐地把握到这是对孩子们进行环保教育的一个很好的契机。因此我发动幼儿与家长搜集材料在班级保教人员的配合下开展了活动《地球我的家》。活动目标:、通过不同场景的对比让幼儿感觉到有树木的地方才是美丽的地方。萌发爱护环境保护环境的意识。、在游戏与情境中启发幼儿大胆、有创意地表达内心感受。在与同伴的交流中体会肢体动作带来的乐趣。、通过对地球爷爷的帮助体验关心他人快乐自己的愉快心情。活动准备:、结合月日是世界水日电视节目中有大量的环保宣传片。请家长配合带孩子有针对性地收看节目。有条件的可录制部分精彩节目带到学校来。精品文档、沙漠干季动物活动VCD利用课余时间让幼儿欣赏。、在天气较热的户外活动课带幼儿进行游戏后在梧桐树阴下休息体会树阴带来的阴凉。、利用双休日请家长带孩子到秀峰等树木茂盛的景点游玩体验山清水秀、空气清新的感觉。、一些水土流失的宣传图片布置教室并有意识地讲解砍伐树木的坏处。、地球头饰一个小树若干贴在地球爷爷的衣服上。大树头饰若干个挂满水果的树木一棵动物头饰若干个。、音乐磁带《苹果丰收》。、在活动室布置场地如下图:注:除了两棵树由老师扮演外其余场景都用水粉颜料绘制。活动过程:一、地球爷爷生病了小动物们你们好～我是地球爷爷。我身体多棒～我的山绿绿的水清清的小鸟在树林里欢快地唱歌。我天天都是笑咪咪的。可是最近我却生病了。因为人们为了赚钱把我的树宝宝全砍掉了。没有树宝宝陪伴我我缺少新鲜的精品文档空气身体是越来越差了。有时我难受得会哭结果天上下大雨河里发大水有时我又口渴干得地都裂口子了。我的沙漠越来越多树木越来越少。唉～真想念我的树宝宝呀～二、给地球爷爷找病因小动物们我们刚刚看见地球爷爷生病了多疼呀～那样子真可怕。我们当医生给地球爷爷治治病。我们先去看看地球爷爷哪儿生病了。我口渴死了。太阳怎么这么毒呀热死了～地球爷爷哪不舒服呀,我们给他吹吹风降降温。不好了～沙子全飞起来了。我们快点离开沙漠吧～地球爷爷还有哪儿不舒服,河里有很多水喝点水解解渴吧。那我们把身上的沙子洗掉吧。哎呀～这河水里怎么也是沙子,太脏了～我们都变成小脏猪了～快走吧。你们看这里的庄稼都干死了。怎么回事,这有一个山洞我们过去看看。这儿与刚刚我们看见的有什么不一样,你们喜欢这儿吗,为什么,那我们在大树下休息一会儿吧。精品文档三、给地球爷爷治病小动物们你们刚刚发现地球爷爷哪些地方病了,为什么这些地方会生病了呢,怎么帮他把病治好,幼儿归纳总结讨论哪种方案最好。最后幼儿决定帮地球爷爷找回它的小树宝宝去植树。幼儿自由组合两人一组商量哪一个改当“小树”哪一个还当“小动物”。“小动物”牵着“小树”把“小树”种到“沙漠”、“浑浊的大河边”和“干旱的田地边”并施肥、浇水。四、地球爷爷感谢小朋友啊～我的树宝宝全回来了～太棒啦～我的山又绿了水又清了田地又种满了庄稼。我太高兴啦～谢谢小动物们太谢谢了～请你们每年春天都和爸爸妈妈去植树。我就不会再生病了～来我的树宝宝长满了好吃的果子快来摘吧～活动延伸:在活动结束后我们带领幼儿用水粉颜料重新装饰场精品文档地在孩子们的笔下“沙漠”长满了小树大河里的水变清亮了田地里种满了绿油油的禾苗。我们还在美工区投放了手工材料让幼儿自由制作各种各样的树宝宝。并且在植物区带领幼儿观察绿豆发芽的过程通过观察植物的根了解植物是怎样保护环境的。而且我们还要求家长带领孩子去植树让孩子亲身体验植树的快乐。活动反思:活动前老师带领幼儿做了充分的准备并取得了家长的大力支持。在活动中先利用直观形象的图片、VCD给幼儿强烈的视觉震撼留下深刻的印象。接着“地球爷爷生病了”和“给地球爷爷找病因”这两个环节透着几分感伤色彩却让孩子们产生了真挚的关爱之情。观看了直观的画面幼儿有了直接经验再看到“地球爷爷”痛苦的神态更加激发了幼儿要为“地球爷爷”治病的迫切愿望。在为“地球爷爷”治病的环节幼儿很自觉地把“小树”种到“沙漠”、“浑浊的大河边”、“干旱的田地边”。整个活动中既未对幼儿进行说教“如何如何去保护环境”、“如何如何种树好”也没有刻意要求幼儿保护环境。只是在游戏中让幼儿愉快地接受了植树的好处萌发了环保的意识并体会到劳动的乐趣体验到帮助他人的快乐。活动结束后幼儿对树木产生了深深的眷恋看到有的幼儿摇晃树木都会抢着去制止。让我感觉到环保不只精品文档是要从自己做起更要从娃娃抓起让他们去影响他们的父母、长辈。但在活动中教师还是有点拘束害怕影响效果开始部分不敢大胆放手幼儿自主选择场地。在尝试放手后幼儿更加活跃的思维、更有创意的动作给了老师信心幼儿得到了更多的鼓励。活动结束后幼儿还沉浸在活动的氛围中活动的延伸给孩子们提供了发挥的余地让整个活动更有意义。第十九周第一节中班健康:故事病菌来了、初步了解病菌会传播疾病。、尝试根据相关线索推测故事情节。、能比较清楚地回答有关故事的问题。、亲子故事《病菌来了》。、发霉的面包。、老师出示发霉的面包请幼儿说说自己对“病菌”的理解。、与幼儿讨论:精品文档病菌和我们的身体健康有什么关系,平常我们看得见病菌吗,、出示幼儿用书或电子书第页告诉幼儿病菌正举行一个秘密会议然后讲述亲子故事《病菌来了》夏天来了病菌王国又在举行“霸占地球大会”各种病菌纷纷到达会场。戴着皇冠的病菌大王说:“炎热的夏天到了你们趁这个时候去传播疾病了吗,”病菌拉拉说:“我们让人类拉肚子了。”他一边说一边播放小男孩拉肚子的录像。病菌拉拉笑着说:“我最喜欢这个孩子因为他吃东西前不洗手我们就可以躲在他的手上。当他吃东西时我们就沾到食物上与食物一起跑进他的肚子里。哈哈～这样我们就可以在他的肠子里进行大破坏最后让他肚子痛、拉肚子。大王你看我们的行动多成功～”接着坐在一角的病菌卡卡说:“大王我们才厉害呢～只要人类沾上我们就会咳嗽、流鼻涕、嗓子疼。”卡卡一边说一边播放女孩生病的录像。卡卡说:“你们看这个女孩染上感冒了她是被一位老爷爷传染的。我们很喜欢这位老爷爷因为他生病时不戴口罩打喷嚏和咳嗽时正好对着女孩我们就像飞弹一样飞到了女孩的身上让她生病了。大王你说我们干得怎么样,”病菌大王高兴地说:“做得好还有谁要报告好消精品文档息,这时候病菌生生开始播放各种不干净食物的录像说:“有些人喜欢吃街上不卫生的东西还有些人不会保存食物我们就躲在这些食物里人类吃了这些食物就生病了。”各种病菌都发完言后病菌大王问:“那么你们打算用什么方法霸占地球啊,”拉拉、卡卡和生生抢着说出心里的诡计。拉拉说:“我们要让更多的人拉肚子。”卡卡拿着一家人的照片说:“我们要让这家人生病。”生生拿着地图说:“我们要破坏这个地方的卫生。”病菌大王听了很满意对他们说:“就按照你们的计划进行吧～地球很快就属于我们了～你们快快出发吧～”十支病菌队伍一起说:“出发了～”小朋友们病菌来了～小心啊～、向幼儿提问:病菌王国在举行什么会议,人们被病菌拉拉侵袭后会怎样,你会用什么方法抵抗病菌拉拉,人们被病菌卡卡侵袭后会怎样,你会用什么方法抵抗病菌卡卡,病菌生生怎样使人生病,你会怎样抵抗病菌生生,精品文档病菌有什么计划,你认为他们的计划会成功吗,为什么,、幼儿分组扮演病菌和病菌大王表演故事中的对话老师可作旁白。、活动评价。能理解故事内容初步了解病菌会传播疾病。能推测故事情节。能比较清楚地回答问题。、活动建议:在区域活动时间可以与幼儿一起再次阅读故事。之后幼儿可用表演区提供的病菌头饰和服饰玩角色扮演游戏。第二节中班健康:小小医生、知道生病要及时去医院看医生打针、吃药是治病的好办法。、通过看录像、开展谈话、交流活动了解医生的工作情景。、乐意扮演“医生”获得当医生的情感体验消除看病的恐惧感。、认识文字:医生。精品文档医生看病的情景录像做医院游戏的材料。一、观看录像。师:这是谁,你在哪里见过他们,他们在干什么,二、引导幼儿根据生活经验进行讲述了解为什么要去医院,师:人们在什么时候去医院,小朋友去医院要做什么,小朋友为什么要去打针、吃药,你们害怕打针、吃药吗,教师小结:我们小朋友生病了就要去医院让医生给你看一看。你身体有什么地方不舒服。然后医生会给你开药或让你打针。这样你的身体才会健康。三、角色游戏。师:穿上医生服装示范“医生看病”的情景。师:我是医生现在来为小朋友看病要告诉医生你哪里不舒服,幼儿上来和教师示范医生看病的情景。询问哪里不舒服给病人打针、吃药并嘱咐回家后按时吃药。有意识地表扬哪些勇敢的孩子。小朋友轮流当医生为他人看病。精品文档看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“地球爷爷生病了幼儿园中班教案word免费”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
