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关于成语中的名人故事的
研究报告
一、问题的提出
我国的文化博大精深，成语是其中的瑰宝。对于成语，我们既熟悉又陌生。说熟悉，是因为我们在阅读和习作中经常遇到成语；说陌生，是因为我们对成语中蕴含的知识和之甚少，或者干脆并不了解，这次在综合性学习中，我们小组决定对成语中的名人故事进行研究，初步了解成语中蕴含的古代名人故事和著名历史事件，培养学习成语的兴趣，加深对成语的了解。
二、调查方法
1、通过网络、辞典和书籍等渠道，搜集成语中的名人故事。
2、把搜集的资料用表格的形式进行记录。
3、通过调查搜集和整理，从中有所发现，思考今后应当怎样做。
三、资料的搜集和整理
成语名称涉及人物 具体内容 成语含义乐不思蜀刘 禅
刘备死后，儿子刘禅继位
刘禅无能，蜀国被灭。刘
禅被司马昭照顾得很好，
乐的一点也不想回家。
比喻在新的环
境中得到乐趣，
不再想回到原
来环境中去。
凿壁偷光匡 衡匡衡喜爱读书，因为买不
起蜡烛，晚上无法学习，
有一次他把邻居家的墙
凿了个小洞，这样灯光
穿过小洞，匡衡又能看
书了。
后用来形容家
贫而读书刻苦。
一饭千金韩 信韩信小时候父母双亡，没
钱养活自己，只好吃“白食”
在一次他通过江边的一位老
奶奶，老奶奶将自己的分给
他吃，最后，韩信被封为“淮
阳候”后一千金相赠。
比喻厚厚地
报答，对自己
有恩的人。
望梅止渴曹 操有一年夏天，曹操带部队，
去找张绣，天气十分炎热
部队都十分口渴，曹操看
后，就骗他们说前面有一
片梅林，部队听后加快脚
步赶路。
比喻愿望无法
实现，用空想
安慰自己。
四、结论
1、名人故事成语是一个丰富多彩的世界，有的成语赞扬了古人的
高风两节，如“过门不入”“三顾茅庐”；有的讽刺了人的愚蠢和卑劣，如“指鹿为马”“暗箭伤人”；有的赞扬了立志成才，如：“卧薪尝胆”“闻鸡起舞”；有的反映了人的胆小和怯懦，如“草木皆兵”；有的隐含着生活的道理，如“唇亡齿寒”；“三人成虎”；有的则记录了历史的战争，如“破釜沉舟”、“四面楚歌”；还有古人生活人的逸闻趣事，如“洛阳纸贵”“望梅止渴”，等等。成语集中地反映了中国的历史和文化，它是中国语言艺术的博物馆。
2、每个成语都有深刻的含义，能告诉我们做人的道理，使我们终身受益。
3、我们在平时读书应该多积累语言，养成查辞典的习惯。不但弄懂成语的意思，还可以了解成语的出处，了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件，一举多得。成语积累多了，还丰富我们的语言，使我们的习作锦上添花。
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