还是电视里的汉字，只要有认得的孩子就会大声的念出来，然后骄傲的等待爸爸妈妈的夸奖。
为人父母之后，家长也喜欢捧着看图识字课本，和孩子一起温习几十年前认字的场景。
孩子是天性好奇的动物，他们不仅认字，还会问你这个字为什么要这样写。
如果孩子问你“日”字“月”字为什么这样写，当家长的还可以画一张简笔画，告诉他们这是象形字，是仿照太阳、月亮的形状创造出来的汉字。
可是，如果孩子问你，“宫”字下面的两个口字代表什么？你确定可以给他正确答案吗？“目”字里面的两横你知道这是代表眼珠，那么母亲的母字里面的两点，又代表什么呢？
诸如此类的问题，一定会难住不少家长。
这个时候，你会随意糊弄自己的孩子，还是自作主张的胡乱解释呢。
说到胡乱解释，我前段时间看到一个早已臭大街的“国学大师”，又开始在网上改头换面忽悠大众。
此人以前最擅胡乱拆解汉字，比如把佛字的右半边弗字，说成是美元的符号$，然后解释说，人人都爱钱，佛也爱钱，而且爱的还是美元。
这种看似妙语连珠的解释，如果谬种流传，会让汉字的本源真相距离我们越来越远。
如果有一本汉字读本，既生动有趣，又能靠谱的告诉孩子汉字的由来。这样的担心就会不复存在。
陈嘉凌的 《超有趣的汉字故事书》，就是这样一本著作。
看了这本书，你可以自信的告诉孩子，宫字下面的两个口字，可不是代表两口人，而是代表相连的两个建筑，而最早的甲骨文宫字，是没有上面的宝盖头的，就是两个连在一起的框框。后来随着时代的发展，宫字才加了宝盖头，慢慢演变成了今天这个样子。
这样给孩子讲汉字的故事，是不是既有趣又有料？
《超有趣的汉字故事书》的作者陈嘉凌是台湾师范大学博士，台湾师范大学招生组组长。她的研究专长是文字学、出土文献学、词典学和神话学。简单来说，这是一个既懂中国文字历史，又懂中国故事的学者。2019年4月，九州出版社出版了这本文化普及著作。
这本书一共收集了152个汉字，作者按照“天上地下、古今大集合”、“世代交替、中外靠过来”、“食衣住行、礼俗大观园”和“喜怒哀乐、心事谁人知”四个板块，对这152个字进行了分类。
它以许慎的《说文解字》为蓝本，期望用浅显易懂、图文并茂的方式，带领大家认识中国文字的形体由来、演变原因、现代用法，并用有趣的故事培养小朋友的汉字思维，让他们明白传统文化是如何适用于现代生活的。
因此这本书还有一个副标题： 用故事培养孩子的汉字思维。
《超有趣的汉字故事书》这本书一共20万字，用20万字来解释152个汉字，大家可以想象的到，作者一定在其中加入了非常丰富的补充信息，料很足。
我看完了这本书之后，觉得它至少有四个特点值得我们去关注。
这本书对汉字提供了可靠的源头解释。
前面解释过，这本书是以《说文解字》为蓝本，从甲骨文、金文、战国文字、篆文、隶书一直到楷书，对每一个字的源头做了精准的解释，对每一个字的字形变化做了完整的呈现。
这么做有什么好处呢？
我认为至少有两个。
第一个好处是让我们对一个汉字的起源有了准确的认识。
比如说雷字的甲骨文，最初的时候就是一个闪电的形状（就是甲骨文的申字）加上两个口形、点形、或者是田形。这就很直观的表达出来，雷是伴随着闪电出现的声响。
第二个好处，是我们从字形的演变过程，理解到符号变化的一般规律。
还是用雷字举例子。到了金文的时候，雷字一开始是一个贯串了四个田字的S形，后来又在这个字形的基础之上，加上了雨字头，表示雷这个东西总是和雨水密切相关的。
到了战国时期更有趣，雷字一开始变成了雨字头下面加上四个田字，这里田字是形声字中的声部，后来缩减了一个田字，下面三个田字；等到了隶书的时候，索性只保留了一个田字表达读音。
你看，一个雷字的变化，就完美的表现了符号的演化过程：总是从具象到抽象，从复杂到简洁。
这样的收获，算不算识字之外的小惊喜呢。
看清楚了字意引申的来龙去脉。
汉字里面，一个字包含的意义有时候简直是天上地下，相差万里。
为什么不同的含义会用同一个字来表达呢？
比如说堂字。
殿堂、澡堂、同仁堂、堂兄弟，都是用同一个堂字。这里面有没有内在的逻辑呢？
作者在书里面给我们做了耐心的拆解。
堂字最早出现于战国时代，下面一个土字，代表这个字和土石建筑有关系；上面是个高尚的尚字，这个尚字既表示读音，又表示高大的意义。
所以说，堂字的本意，就是高大的建筑物。回忆一下你去过的大礼堂、大会堂、殿堂，是不是这样呢。
随后，堂字又被引申为家庭住宅中的正屋，大厅。古代讲究的人家，一进去的第一进就是堂，穿堂而过，第二进才叫室。所以要先登堂，才入室。这个顺序不能乱。而两边的建筑，才叫房。
再往后，官府办公的场所也被称为堂，所以影视剧里面官老爷一落座，两排衙役就开始吆喝“升堂”！
既然官府办公的地方可以叫堂，那么有专门用途的地方也开始引进堂字，这就有了食堂，澡堂等各种“堂口”，以至于店小二都可以叫跑堂的。
紧接着，既然堂字可以表达专门的场所，那我们拿过来给自己住的地方起个名号也是有道理的嘛，于是就有了杜甫草堂、中山堂这样的名号。再到后来，做生意的人索性把堂字接过去打了广告，于是就有了同仁堂、百草堂、回春堂之类数不清的堂号。
那么，堂字怎么又和表达亲属关系沾上边了呢。
这是因为古代家庭里面的堂是一个大家庭的居住中心和重要的活动场所，一大家子人都生活在一个大堂之下，虽然不是一个爹妈，可是拥有同一个爷爷奶奶，那就是堂兄弟、堂姐妹的关系了。
这么一介绍，您对于汉字字义引申的套路，是不是有了一点体会，发生一点兴趣了呢。
可以了解到古人文明演进的步伐。
文明是在历史的长河之中慢慢演化而来的，有的东西出现的早，有的出现的晚，这些都可以从具体汉字出现的年代得到印证。
比如说楼房的楼字，甲骨文和金文里都没有，一直到了战国文字里，才出现了楼字。这说明什么呢？说明最迟到商朝的时候，中国都还没有出现造楼的技术工艺。
如果您对《封神榜》还有印象的话，一定还记得商纣王给苏妲己建造的高大建筑叫做鹿台。完全是靠土石垒砌起来的高台。
历史学家许倬云先生在 《万古江河—中国历史文化的转折与开展》中也论述过，中国古代建筑到周代的时候可以有列柱重顶，但是楼房似要到战国末期才出现，此前只能做到在高台上面建筑房屋，不是真正的楼房。
除了推断出现的朝代，字形的变化还可以验证中国人对于自然现象认识的深入。
例如潮水的潮字，最早的潮字右边是没有月字的，一直到了汉朝的隶书里面，潮字才加了月字，这似乎表明，古人在秦汉时期，才开始认识到，潮起潮落是和月亮的运动息息相关。
第四点， 老字新用有奇趣。
为了标新立异，年轻一代喜欢使用一些生僻的汉字，这些汉字被戏称为火星文。
一些古老的汉字在年轻人的推动之下，老树发新芽，就拥有了全新的含义。
比如这个囧字，是从甲骨文时代就有的超级古老的汉字，原意就是带着花窗的窗户，可是因为它的形状酷似一个皱眉的倒霉蛋，被年轻一代改造成了一个表达超级尴尬的词汇。
不仅如此，90后00后们还创造出了囧字一族，（脑部运动员进场曲）现在皱着眉头向我们走来的是： 囧国国王崮、囧国王后莔和带斗笠的囧—商。大家掌声欢迎！
真的，囧字已经被新新人类给玩坏了。
最后一个隆重登场的是光芒四射的““梗”字。
跟年轻人玩，你要听不懂他们的梗，那是一件很囧的事情。
按照《说文解字》的解释，梗字最早指一种榆树，后来引申为植物的枝茎。
而新新人类说的梗，其实是指相声里面的哏，指那些滑稽有趣的语言和动作。
捧哏、逗哏的说法，上一代人还是知道的，只可惜新新人类不太知道这个哏字，直接将哏写作梗，而且还造出了一系列与梗有关的词。
比如说铺梗，就是指铺陈笑话的过程；有梗就是有笑点；破梗就是说笑点被戳穿了，变得不好笑。
我拿郭德纲和于谦的一个小段子一演示，您就明白了。
郭德纲： 我家里的狗叫猫咪。
于谦： 那猫叫什么？
郭德纲： 猫叫兔子
于谦： 兔子呢？
郭德纲： 兔子叫鹦鹉
于谦： 鹦鹉呢？
郭德纲： 鹦鹉叫儿子
于谦：儿子呢？
郭德纲：儿子叫于谦！
你看，这一段，一直到鹦鹉叫儿子，都是在铺垫，就是铺梗。
到了最后一句包袱一抖，笑点才出来，就有梗了。
可是如果有个缺德鬼在下面听相声，郭德纲刚说到兔子叫鹦鹉，他在台下大叫一声：儿子叫于谦。！那就是破梗了。
嗯，真有这种人，估计都不要演员亲自动手，直接能被其他观众给拍成脑梗。
写到这里也该收尾了，能坚持看到这里的，你们都是铁锤的真爱。
如果您对传统文化感兴趣，想和自己的孩子来一番有品味有趣味的亲子阅读，“墙裂”建议你看一看这本《超有趣的汉字故事书》。
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