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小学教师的教育故事感悟:幸福的脚印时间：2018 02 01 15:51:09本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 晓晴 编者按：人生是一场修行，教师的教育之路也是如此，下面我们来看看作者的教育感悟《幸福的脚印》吧!
如果说人生是场旅行，每一段路途中都会留下令人难忘的足迹。那么今天的这些 幸福脚印 便是与我的 小情人们 在一起的明媚日子。有人称他们是祖国的花朵，所谓 一花一世界 ，且跟随这些幸福的脚印一起走进他们的世界，静听花开的声音! 启程 2014年9月，在这个金色恣意飞舞的季节，我揣着满满的兴奋来到了我们的实验小学。这是一所介于两村庄之间的普通乡村小学，学校规模并不算太大，校园校舍却异常干净整洁。站在这圣洁的校园中，伴着书香与朗朗书声，我很认真的告诉自己，我的漫漫教学之旅将在此处起航，而我也早已做好准备用我满腔的青春热血去拥抱这一切新的开始! 第一节课，当我这个青涩的 小老师 站在孩子们面前的时候，一切都是那么的新鲜、好奇。一双双渴求阳光雨露的眼睛，一张张稚嫩可爱的小脸，还有那齐声声喊出的 老师好 。我的课堂便开始了!我们的故事也就开始了! 原本以为认真备课，用心上课，日子就这样一天天平淡而又紧张的过着。直到有一天 幸福脚印之 周旋 后的启迪 秋天的雨总是多了一点，几天的连阴雨过后，校园的地面上多出了一片片的水洼，为了避免孩子们滑倒或是玩水把衣服弄湿，我叮嘱他们在没有水的地面上玩要做的游戏，但有一个人可全然不顾这些，脱了鞋子在水洼里兴奋地跑来跑去。这是一个特殊的学生，大脑有先天性障碍。他的安全意识相对于同年龄段的其他孩子更弱一些，我必须尽快地让他回到 陆地 上，但事实证明，说话讲道理对他而言显然是无济于事，让我沮丧的是他竟然还站在一片水洼的中央冲我扮鬼脸，而此时上课铃声响了，其他孩子都纷纷跑进了教室，瞬间空荡荡的校园里只剩下一大一小的我们。无能为力?不知所措?各种无奈的字眼从我脑中闪过。在没有更好的办法之前我决定踩着我的高跟鞋到水中把他领进教室。谁知，刚迈进水里两步，他竟敏捷地跑到另一个更大的水洼里去了，我也加快了步伐，而他又以更快的速度跑开了。就这样来回周旋了几个回合，突然，我的脚一滑，鞋子扭坏了，我欲哭无泪的停在了那里，而不远处的他也停了下来，呆呆地看着我，说出了一句粗笨模糊的话: 老师，我不跑了 。于是乎，一场师生间的 周旋 就此结束了。 周旋事件过去后，我对自己这一个多月来的工作第一次有了审视与怀疑。起初，我认为作为一个新老师每天备好课，上好课就是合格了，作为一名班主任，只要处理好每天的班级事务和琐碎小事就可以了，但现在看来是远远不够的。每个孩子的资质不同，性格也不同。如果工作之余我能多花点心思在每一个孩子身上，多去走进他们的世界了解他们。我们之间或许就会有更多的共鸣与信任。就不会出现这种戏剧性的 周旋 事件了。于是我沉下心来找办公室里的老教师聊天请教相关经验，还买了有关的书籍，反复的思考与琢磨。慢慢地，我的思路明朗起来。记得书中这样比喻:孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获，你播下习惯的种子，就会获得品德的收获。你播下品德的种子，就会获得命运的收获。我想在这块奇怪的土地上我要更加用心的去播种了。这里有满满的教育情怀还有着学之不尽的博大智慧。 幸福脚印之我不想长大 那是一节普通的语文课，我们学习的课题是一年级上册《大还是小》，如往常一样讲完课文内容，我会跟孩子进行课堂分享环节。这次我抛出的分享主题是:你想不想快点长大?为什么?孩子们纷纷举手，有的说，想快点长大上大学;有的说，想快点长大帮妈妈做更多的家务;有的说，想快点长大挣很多钱，给妈妈买一个大房子 原本以为分享就这样完美的结束了，这时候一个小男孩一本正经的站起来，说了一句让我永生难忘的话: 老师，我不想快点长大，因为我长大了，妈妈就变老了 。顿时，鼻子酸酸的 幸福脚印之特殊的教师节礼物 新学期开学没多久，便是教师节了。早饭过后的办公室进进出出多了一些轻盈而又可爱的身影。他们趁着老师没来在办公桌上悄悄放上了小花、卡片、小手工 我在想，我们一年级这群小家伙们对教师节应该没有什么概念。突然，一个小女生跑到我跟前递给我一张从本子上撕下来的小纸片，然后认真地告诉我： 老师，我刚听隔壁班的姐姐说今天是老师的节日，我没有准备礼物，我刚才坐教室里给您画了一朵小花，你喜欢吗? 还没等我感动地回过神，两个小男生也悄悄地来到了我跟前，他们害羞地从身后拿出一朵干蔫蔫的小花，小声地说： 老师，我们看到别的班小朋友今天都给老师送花，我们也想给你送，这是刚才我们在校园的花坛边捡的，挑的最漂亮的捡的。 看着三张纯净的脸庞，我忍不住的抱了抱他们。我想，这将是我这辈子收到的最富有的礼物了。 日子在走，我们的故事也在继续。每一步幸福的脚印都记载着我们共同的成长。回首看一下，我再也不是那个无奈的满校园里追学生的自己了。多了一份成熟，多了一份沉淀，更多了一份与学生之间的默契与信任。我们班特色的小组比赛学习取得了很好的成绩，这种新意教学在我的优质课比赛中也得到了很多业内同仁的好评。三年的教育旅程，我看到了自己的进步与成长。但这个炎炎七月为期三天的培训又让我看到了新的努力目标与方向。 我深知以后漫漫的教育之路还很长，不管是迷茫，是成长，是辉煌 我都要时刻保持一颗有爱的心，一颗归零的心，在孩子纯净的世界里去荡涤心灵，去潜心修行。 作者王月盈 本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“小学教师的教育故事感悟:幸福的脚印”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
