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疗愈故事：写给每个爱咬手的孩子：善馨老师 简书
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疗愈故事：写给每个爱咬手的孩子
小猴子皮皮（治疗低幼儿咬手）
皮皮和爸爸妈妈，还有哥哥姐姐生活在大森林里。
爸爸妈妈总是摘最新鲜的果子回来给皮皮分享。皮皮吃饱了，就去树枝上晒太阳、荡秋千，闲来无事，他就开始抓身上的虱子，抓虱子也会无趣，他就开始咬自己的手指，然后再咬自己的脚指。渐渐地，手指甲和脚指甲都被皮皮咬得光秃秃的。
有一天，爸爸妈妈和孩子们一起做游戏，谁输了谁就给大家抓痒痒。结果呢，皮皮输了。轮到皮皮给大家抓痒痒了，皮皮的手指和脚指都光秃秃的，根本用不上力气。皮皮帮妈妈抓痒痒。妈妈说，“嘿呀，皮皮，你的指甲哪里去了？抓痒痒要圆圆的、长一点的指甲才舒服哩！”皮皮去给爸爸抓痒痒。爸爸说，“嘿呀，皮皮，你的指甲哪里去了？抓痒痒要圆圆的，长一点的指甲才舒服呐！”皮皮哥哥抓痒痒。哥哥说，“嘿呀，皮皮，你的指甲哪里去了？抓痒痒要圆圆的，长一点的指甲才舒服呐！”皮皮又去给姐姐抓痒痒。姐姐说，“嘿呀，皮皮，你的指甲哪里去了？抓痒痒要圆圆的，长一点的指甲才舒服呐！”
皮皮这才知道，拥有圆圆的长一点的指甲是多么的重要！皮皮暗暗地记在心里了，他再也不吃手指，再也不吃脚指了。皮皮要留着圆圆的、长一点的手指甲跟爸爸、妈妈、哥哥姐姐一起做游戏呐！
又过了几天，皮皮的爸爸妈妈和哥哥姐姐，还有皮皮又一起玩起了游戏。刚开始哥哥输了，哥哥给大家抓痒痒。哥哥的指甲圆圆的，长长的，抓在背上舒服极了，皮皮浑身软软的。他心想：哎呀，原来呀，圆圆的长一点的指甲挠痒痒这么舒服呀！又一起游戏，唉，皮皮输了。该皮皮给大家痒痒了。皮皮去给爸爸挠痒痒。爸爸说“哎呀，皮皮，你的指甲圆圆的，长一点了，挠痒痒可真舒服呀！”皮皮又去给妈妈挠痒痒。妈妈说，“哎呀，皮皮，你的指甲长长的，圆圆的，真舒服呀！”皮皮又去给哥哥挠痒痒。哥哥说，“哎呀，皮皮，你的指甲圆圆的，长一点了，挠痒痒可真舒服呀！”皮皮又去给姐姐挠痒痒。姐姐说，“哎呀，皮皮，你的指甲圆圆的，长一点了，挠痒痒可真舒服呀！”
皮皮听了乐得合不拢嘴了。皮皮心想：嗨呀！我可得保护好我的指甲呀！
这是我问故事妈妈Tina要来的故事。治疗低幼儿咬手指有用。Tina以前在大学，后来出来做故事。她有两个孩子，大儿子小学三年级，小女儿一岁多。他们家每天晚上都会点着蜡烛讲故事。二十分钟到半个小时，在家的每个成员都讲，很温馨的画面。很多故事都是自己创作的，妈妈觉得，自己创作的故事，才能针对自己的孩子，达到讲故事的效果更明显。他们只是单纯地讲故事，讲故事完了之后，从来不会和孩子分析故事，让孩子说，从中学到了什么呀，故事里讲了什么道理呀？不会。
所以，这是一个轻松愉快，没有负担的过程。一段真正享受的亲子时光。
为了讲好故事，提升孩子们的兴趣。故事妈妈还专门为孩子们准备了一些讲故事的道具，比如说各式的蜡烛台，比如说白色的披肩——都是和孩子们一起在市场上去选的，孩子们觉得这个东西很有想象力，有故事，她就去买。虽然有一些可能贵，但她还是会尊重孩子们的意见，比如那件白披肩，为了物尽其用，冬天时，她也会披一披。多么幸福的时光。为了给孩子们讲好故事，她还专门学变小魔术和编织，她自制了很多有意思的道具。
她自己的儿子也咬手，手尖咬得很难看。她每天会趁孩子睡着了给孩子去抹精油防感染。后来，她接触到故事，她给自己的孩子编了一个故事，为了让这个故事对孩子起到效果，她在故事中设计了一个白发苍苍的智慧长者，让她来给孩子们讲故事……
果然，听完故事后，她的孩子第二天早上奇迹般地自己抹了精油再去上学，并且半个月后再看他的手，已经没有咬过的痕迹了。这就是故事的奇迹，更是爱的奇迹。在这个过程中，给他听小猴子皮皮的故事，他居然也听得很带劲，反复听呢。
愿我们都能够成为这样一个有心的家长，有各种能力去爱我们的孩子。每个孩子都是听话的孩子。关键在于我们如何引导。
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