绘本两只羊的故事教案 XX 幼儿园 XXX ? 活动目标： ? 1.德育目标：教育同伴之间不能争吵、打闹，要懂得相互谦让。 ? 2.知识目标：培养幼儿听故事的兴趣，引导幼儿说故事内容，大胆地学说对话，培养幼儿的口语表达能力。学习词：独木桥。 ? 3.能力目标：激发幼儿表演故事的兴趣，大胆地学说对话，发展幼儿的口语表达能力 ? 活动准备： ? 活动课件，故事录音，小黑羊、小白羊头饰各一个，长凳一条。 ? 活动过程： ? 导入新课 ? 出示课件，激发幼儿兴趣，引出课题。 ? 今天，老师为小朋友们请来了几位动物小朋友，仔细看看，你们认识它们吗？今天，我们要学习的故事就和小羊有关，名字叫《小羊过桥》。 ? 教学过程 ? 1、幼儿看视频课件，让幼儿了解故事内容。听后，回答两 ? 个问题： ? 这个故事叫什么名字？两只小羊过桥了吗？结果怎样？ ? 这两个简单的问题，我会请能力差的幼儿回答，培养他们学故事的兴趣。 ? 2、展示课件，让幼 ?儿了解方位。 ? 3、展示小白羊和小黑羊走到桥中间过不去的课件，让幼儿理解独木桥的窄，只能走一个人。学习词：独木桥。 ? 4、展示对话课件，让幼儿大胆地学说对话，培养幼儿口语表达能力。 ? 这时，我会请口语表达力较强的两名幼儿大胆地学说对话，其他幼儿小声地学说。 ? 5、展示两只羊掉到河里去的课件，让幼儿懂得：争吵、打闹的不良后果，懂得同伴之间相互谦让的道理。 ? 6.教师边用玩具纸偶边表演边引导幼儿念儿歌: ? 东边，西边，一起来到。 你也，我也，扑通掉进。 ? 7．请幼儿跟着老师朗诵儿歌。 ? 8.提问：两只羊应该怎样做才不会掉入河中，又能顺利的过 ? 桥呢？ ? 指名答，答对的请他用纸偶进行表演 ? 9.续编故事:第二天,两只小羊又在桥上遇见了,这时候会发生什么事呢? ? 请小朋友们接着把故事编下去,并请小朋友们表演一下在独木桥上要懂得谦让的情景 ? 10.教师小结：这一次，小羊们懂得了要谦让。启发幼儿再编一首儿歌,表扬一下两只小羊。 ? 东边小白羊，西边小黑羊。 ? 一起来到小桥上，你让我，我让你。 ? 一先一后过了河，大家乐呵呵。 ? 11.请两名幼儿把两只羊的故事完整地表演一遍。两人一组，表演故事 ? 12.讨论：谦让是一种美德，生活中我们怎样相互谦让？ 比如：玩滑滑梯时、玩玩具、上厕所、吃水果时、在超市买东西收银处要按顺序排队，不要抢到别人前面去。 ? 小结 ? 为了培养幼儿的合作能力和口语表达能力，我组织幼儿分组讨论： ? 小朋友，你们想对两只小羊说些什么话呢？鼓励幼儿大胆地 ? 说给同伴听。我巡回...
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