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故事新编是指作者充分利用名著、名篇佳作或课文并对它进行改编用现代的眼光去审视原作的人物形象、故事情节和思想内容用原作的人物形象、故事情节和思想内容来反观现实生活从而揭示主旨的一种创新作文方式。故事新编故事新编的方法文体置换法细节扩展法情节续写法人物重组法立意翻新法故事演绎法故事新编的方法之一文体置换法文体置换法即利用原作品中的人物、事件等进行巧妙的文体转换如把戏剧改编成小说把诗词改编为小说等。如年湖北考生根据曹禺的话剧《雷雨》改编成了小说《雷雨》。原汁原味的人和事却以另一种文体来呈现让读者感到亲切而又新鲜。故事新编的方法之二细节扩展法细节扩展法即根据原作品中的某个细节描写进行合理的扩展使这个细节更生动。如“关公既殁坐下赤兔马被马忠所获献与孙权。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死。”选自《三国演义》赤兔之死建安二十六年公元年关羽走麦城兵败遭擒拒降为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日马忠上表：赤兔马绝食数日不久将亡。孙权大惊急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后人言其精通马语。马忠引伯喜回府至槽间但见赤兔马伏于地哀嘶不止。众人不解惟伯喜知之。伯喜遣散诸人抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》‘老骥伏枥志在千里。烈士暮年壮心不已’吾深知君念关将军之恩欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命亦未见君如此相依为何今日这等轻生岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声叹道：“予尝闻‘鸟之将死其鸣也哀人之将死其言也善。’今幸遇先生吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉后为董卓所获此人飞扬跋扈杀少帝卧龙床实为汉贼吾深恨之。”伯喜点头曰：“后闻李儒献计将君赠予吕布吕布乃天下第一勇将众皆言‘人中吕布马中赤兔。’想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信为荣华而杀丁原为美色而刺董卓投刘备而夺其徐州结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’与此等无诚信之人齐名实为吾平生之大耻！后吾归于曹操其手下虽猛将如云却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军吾曾于虎牢关前见其武勇白门楼上见其恩义仰慕已久。关将军见吾亦大喜拜谢曹操。操问何故如此关将军答曰：‘吾知此马日行千里今幸得之他日若知兄长下落可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士今日所闻果真如此。”赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白竹可破而不可毁其节。士为知己而死人因诚信而存吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢伏地而亡。伯喜放声痛哭曰：“物犹如此人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此今此忠义之士为吾所害吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨将关羽父子并赤兔马厚葬。简评《赤兔之死》的作者就是借用《三国演义》中这一段关于赤兔马的故事合理拓展其故事情节来揭示现实生活中每一个人都应该有诚信这个问题的。故事新编的方法之三情节续写法情节续写法即根据原作人物的性格或原作情节的可能性发展方向设计出精彩的另样续写。孙悟空下岗记唐僧师徒四人取得真经之后就留在天庭里做官这几百年来也还算混得不错。哪知天庭里这些年来也是吃白食的越来越多眼看着一日不如一日玉帝下令精简天神竞争上岗。一时间众多天神都愁眉不展。 孙悟空听到这个消息却依然是不慌不忙。他心想着：“想当年我火眼金睛一路降除妖怪保护唐僧闯过九九八十一道难关取得真经功不可没呀！再想想这些年来也一直是尽责尽职办好份内的每一件事虽无很大的建树却也不像有些人那样到处出错想想应该不会下岗吧。更何况唐僧还是人事部主任。” 到了公布下岗名单的那一天悟空还在睡觉手机响了是八戒打来的“猴哥你怎么还睡得着啊？名单上有你呀！”悟空一翻身跳起来气得浑身发抖来到人事部想问个究竟。只见唐僧笑容满面地坐在办公桌后和其他未下岗的天神聊得正欢。孙悟空一下子蹿到桌前猴脸涨得通红。他向唐僧问道：“师傅怎么我也下岗呢？”唐僧笑道：“这是大家的决定嘛！也不是我一个人的意见。你也知道我做这个差事也不容易……”悟空不等唐僧说完就说道：“八戒和沙僧没下岗难道我比他们做得差些？”“悟空你别急呀急也没用你看看你在领导面前也是一张不服气的脸像这个样子你怎么做事呀？你平常做得都挺好只是你太不懂得变通了得罪了不少天神大家都多多少少对你有些意见你不要太放在心上。你下了岗就跟师傅我一起以后还有机会。水至清则无鱼人至察则无徒。这是师傅我给你的忠告呀！八戒和沙僧虽无建树但为人处事比你灵活得多你要多向他们学习学习呀！”悟空看着也没有什么希望就径直走出办公室准备找两个师弟商量商量以后的活法。刚走到走廊便听见人事部办公室里众天神的笑声“想当年我赶走他他还负气不理我害我被那黄袍怪变为老虎若不是我当年把他从五行山下救出他能有今日？这个猴头真是太不知好歹了还是八戒和沙僧对我忠心……”唐僧的声音传入悟空的耳中悟空大怒恨不得一挥如意棒将整个人事楼打垮转念一想：“这等人我也不必与他一般见识。”便头也不回地走了。 数天之后众神盛传悟空在他老家花果山开了一家旅游公司听说生意还非常火爆。 简评本文最大成功之处在于以《西游记》为故事蓝本根据原作人物的性格和情节的可能性发展方向设计出精彩的另样续写。通过师徒四人的微妙关系用讽喻的手法对当今社会官场中一些用人之道进行了含蓄的揭露想像合理主旨深刻。故事新编的方法之四人物重组法人物重组法即将古今中外文学画廊里的典型人物或中外历史上的传奇人物进行杂色拼盘让他们在某一个事件中各显其性。如：有同学在构思《诚信》时请来了葛朗台、阿Q和马蒂尔德一个见利忘义贪婪攫取一个金钱障眼混混沌沌一个虽债台高筑仍能自力更生在一场金钱官司中他们各显其性栩栩如生。故事新编的方法之五立意翻新法立意翻新法即不拘泥于对历史人物或文学作品中典型人物的盖棺定论从另一角度对其进行重新定位。如对《祝福》中的祥林嫂有同学重新设计写出来的她虽也有悲剧的一面但更有坚强的性格她能面对封建压迫能勇敢挑战封建的夫权主义终于在挑战中证明了自己的能力并由此开始了她的新的人生旅程。故事新编的方法之六故事演绎法故事演绎法即不受原作的人物线索限制编写故事。愚公一家世世代代居住在这儿门口王屋、太行两座大山挡住了去路日子难过啊！这里好像与世隔绝城里有什么新鲜事传到这儿早已变成“旧闻”了这种生活真的需要改变了。愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两座山给搬了。这天愚公找到了老朋友智叟告诉他想移山的事智叟听了笑笑摸着胡子想了想摇摇头愚公啊你可知道纵使你子又生孙孙又生子子子孙孙一起搬又有何用呢？大山终究是大山要多少年才能搬走呢？人力、物力是统统投放了效益呢？不行！智叟坚决反对。愚公想想山不能搬那该怎么办呢？智叟不愧是智叟一会就想出了一个主意告诉了愚公。愚公一听连声称好于是愚公就回去了。新愚公和智叟的故事回到家愚公召集家人开了一个会议会上提出了智叟的办法全家人听了都觉得十分妙第二天便各自行动了。原来智叟建议利用这两座山进行资源开发引入资金不但节省了人力还有经济效益产生这不是两全齐美的好办法吗怪不得愚公一家都叫妙呢。随后的几年中愚公亲自上山进行了资源勘探查明了山上居然有很多珍稀动植物。于是智叟又进城申请成立了自然保护区。愚公的儿子又进城请了工程队修筑了通往山外的大路。一切都准备就绪你该知道了吧他们是开一个天然公园。最后得给它起个名了智叟想愚公的知名度很高不如就叫“愚公园”吧于是名字就定了。最后智叟又请广告公司帮忙做广告忙活了这么长时间“愚公园”终于开园了这回智叟真的功不可没啊。城里人听说愚公居然利用王屋、太行开了公园都觉得很惊讶全都想去看看。到那一看果然不同凡响巍巍青山高耸入云飞禽走兽让你可以随意接近。愚公和智叟亲自迎接游人与他们合影留念。大山再也不是过去的沉寂样了城里和山里连在一起。愚公不禁感叹：其实不移山也真的很好。像现在这样有了大路有了“愚公园”还怕什么呢愚公移山的确显示了他的坚韧不拔但事情要多角度想像我们故事中的愚公不移山不是也达到了目的吗评本文作者却运用逆向思维的方法将原故事情节进行了改编：不让愚公去移山了而是让他来到现代社会在智叟的帮助下在太行、王屋二山上建了个“愚公园”。全文洋溢着环保意识又有市场经济下人们的商品意识实际就是一幅现代生活的画卷。本文的成功就在于作者没有拘泥于《愚公移山》的传统观点而是大胆创新逆向思维才取得了本文的成功。作文：根据《静女》、《氓》、《孔雀东南飞》的人物、事件进行故事新编。要求：题目自拟运用人物描写的方法不少于字。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于““故事新编”写作指导修改版ppt”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
