提示：本文共有 1132 个字，阅读大概需要 3 分钟。
大班科学教案：影子的游戏大班科学领域：影子的游戏 来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 赵敏活动目标 1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中 的光影现象，感受并发现生活中光影的关系。 2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。 活动准备 1、不同形态的动物或人物的剪影。 2、 自制幻灯箱一个， 即手电筒， 卡通外形的硬纸箱， 透光纸组成的”小精灵”。 3、自制幻灯片两张，美术书一本。 4、小橡皮，黑布一块。 活动过程 导入：老师今天带来一位新朋友，它的名字叫”小 精灵”，我们来认识一下他好吗？出示灯箱谁来说一说” 小精灵”都有哪些特点？ 一、光影揭秘 1、在”小精灵”的肚子里有你们想吃的、想看 的和想玩的，你们相信吗？不过里面还有一个非常可怕的怪 物，谁能勇敢的走上来看一看？请一名幼儿参与请你把小2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 1/3 ★精品文档★ 手放在”小精灵”的身上说：”我会遵守诺言，不会把所看 到的东西告诉小朋友们”请这名幼儿观看。 2、提问：你看到了什么动物？你看到了什么物 体？边提问边看你看到了哪些人物？ 3、请一名小朋友揭示”小精灵”的奥秘。 4、出示儿歌 你我的好兄弟 来 你走我就走 提问：影子的兄弟是谁？ 会出现多种答案我们做 完下面的小实验就可以很容易的找到答案。 二、光影实验 1、拿一块小橡皮放在手心里，然后把所有的 光全部遮盖住，用眼睛看一看你会发现什么？ 2、把橡皮放在桌子上，你会发现桌子上除了 小橡皮还多了什么？ 提问：1为什么会出现影子 2影子的兄弟是谁？ 科学家利用光影测量了金字塔的高度，而光影又为 我们的射影家和画家提供了广阔的创作空间和想像空间。现 在我们就来欣赏这些名家作品，看看他们是如何。 三、作品欣赏 打开书本找一幅你最喜欢的作品进行欣赏。 要求： 1、 观察作品的表现手法？2、 作品的特点？3、2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 2/3有你就有我 ★精品文档★ 有什么不一样的感觉。 剪影是剪纸的一种表现形式，是以形态的外轮和黑 影揭示形象特征和表情的？虽然只是一个影子的轮廓，不见 五官，却能够让人意发联想出示图片《影子》 提问：1、你看到了什么？ 2、你想到了什么？就让 我们乘坐想象的小船到影子王国中敖游吧! 四：做一做尝试把上节课收集到的影子用剪或 撕的方法进行创作。 撕纸方法：1、先把轮廓画好。2、把大体轮廓撕下 来。3、用指甲卡住把边圆线细致的撕开。注意事项：1、左 右手配合 2、剪或撕两种方法尝试 完成作品：出示背景图1、填画 2、组合。2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 3/3
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“大班科学教案：影子的游戏”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
