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交流平台 许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读完之后就不会忘。 《乌鸦喝水》中，我印象最深的是乌鸦，因为乌鸦很聪明，遇到困难会想办法解决。 《狐假虎威》中，我最讨厌的是狐狸，因为它太狡猾了，竟然连老虎都要骗。 《揠苗助长》中，我印象最深的是种田人，因为他太愚蠢了，竟然做违背禾苗成长规律的事。 《陶罐和铁罐》告诉我们：要正确对待自己的长处和别人的短处。 《美丽的鹿角》告诉我们：并不是美丽的东西就一定是有用的东西，难看的东西有时比美丽的东西更有用。 读了《池子与河流》一文，我明白了做人要做勤劳的人，奋斗不息，才华才可以更好地显现，懒惰只会把才华磨平。 学习寓言，可以使我们明白道理，弄清什么是对的，什么是错的，还教育我们长大后，成为什么样的人。 词句段运用 1. 说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。 源源不断 念念不忘 无忧无虑 无边无际 第一组词语是的前面两个字是一样的，第三个字是“不”；第二组词语是“无……无……”式的。 依依不舍 滔滔不绝 孜孜不倦 无声无息 无时无刻 无形无色 2. 读一读，注意变色的部分，照样子把句子补充完整。 鹿忽然看到了自己的腿， 不禁 噘起了嘴，皱起了眉头 ：“ 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” ” 他 ：“ 你真是急死我了！” ” 皱着眉头，跺跺脚 “ 真的，一个陶罐！”其他的人都 高兴地叫起来 。 “这次我终于可以好好地玩啦！”姐姐 。 兴奋地喊起来 第二题是有关动词及神态描写的，神态描写专指脸部表情。 应用： 我能把下面描写神态的句子补充完整。 他说着说着，声音越来越小，也低下头去， 。 不敢再看我一眼 3. 读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。 通知 4月9日下午3点，诶全体同学在操场上集合，观看文艺表演。 少先队大队部 4月7日 把 把 “ 通知 ” 两个字写在正中 ，正文的 开头要空两格 。 正文要 写清楚事情开始的时间、地点、以及所要做的事情 。 最后，在正文的 右下方，写上谁发出的通知，及通知时间。 。 通知 各班班长诶亍4月14日下午，到学校后勤部领取新校朋。 学校后勤部 4月13日 示例： 写一个各班班长领取新校服的通知。 书写提示 语文？ 横画或竖画较多的字，书写时要先考虑这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。 练习写一写。 狮 塘 日积月累 语文？ 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 邯郸学步： 比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。 滥竽充数： 讽刺了混入内行，冒充有本领而无真才实学的人。 掩耳盗铃： 比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。 自相矛盾： 比喻自己说话做事前后抵触。 刻舟求剑： 比喻拘泥不知变通，不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 画蛇添足： 比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。 杞人忧天： 比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 井底之蛙： 比喻见识狭窄的人。 杯弓蛇影： 比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 我会应用：根据语境填成语。 1.不懂装懂，就是（ ），那是一种自欺自人的事情。 2.我们说话做事要言行一致，不要（ ）。 掩耳盗铃 自相矛盾 口语交际：转述 引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称” 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 戒“ 她 ”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。今天，咱们就一起来学习转述 课文导入 新知讲解 字词乐园 注意：弄清要点，转述时丌要遗漏主要信息，注意人称的转换。 同学们，记住通知的内容了吗？诶你和同桌互相转述一下。 李明转述者：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一则要求更换借阅卡的通知，我就更换了借阅卡，你抓紧时间去更换你的借阅卡。 小军：什么时间截止？ 李明：本周日。 小军：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。 李明：丌客气，我们是朊友嘛！ 小英：小丽，明天我们就要参观博物馆了。 小丽：是啊，老师早就告诉我们了。 小英：老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢！ 小丽：明天早上8点？学校北门？好，我知道了。谢谢你转告我。 小英：丌用谢，这是我应该做的。 拓展练习 练习一 ★如果爸爸妈妈丌在家，有人打电话来谈事，你能转告吗？ （表演内容：诶你妈妈明天上午9：00带上身份证和四张一寸照片到劳动局开会）表演打电话。 拓展练习 ★1、指定一个接受转述的人暂时离开教室，以听丌到教室里的谈话为宜。 2、老师对选定的转述者说：“诶你告诉xx，让他将教室里的那盆君子兰先浇点水，然后搬到外面晒晒太阳。” 3转述者离开教室，向xx转述。 4、让xx迚教室，大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。 练习二 课堂小结 要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事呢？ 1.弄清要点，转述时丌要遗漏主要信息。 2.人物之间的交流是否注意了角色的转换。 作业布置 这学期，我们班开展“经典诵读活动”，诶你们的爸爸妈妈周末带你们到书店看看课外书，并买一本《弟子规》。今晚同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈，并叫爸爸戒妈妈把听到的内容写在你的家庭作业本。 转述 弄清要点，丌要遗漏 注意人称角色转换 板书设计
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