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幼儿文学和幼儿文学作品赏析?? 幼儿文学 指供学前儿童阅读的儿童文学作品。 大多数为2~7岁的幼儿。?? 题材广泛 从理论上说， 一切题材都可以产生优秀的幼儿文学作品产生优秀的幼儿文学作品。 但基于幼儿的特点， 作品最好能取材于他们所熟悉的、 或者能唤起他们兴趣和生活经验的事物。?? 体裁众多 童谣、 儿歌、 谜语、 故事、 童话、 寓言、 图画书 但基于幼儿的特幼儿文学的接受方式?? 幼儿对文学的接受方式， 决定幼儿文学的特点。 幼儿通过听故事、 看图画书、 扮演故事的中人物、 朗诵童谣等方式， 接受幼儿文学。由于幼儿认识有限他们最重要的接受方式由于幼儿认识有限， 他们最重要的接受方式是通过 听 看 幼儿喜模仿、 爱参与 幼儿常以复述或扮演的方式消化作品 家长、 教师、 故事的讲述者从中起着重要的作用。幼儿文学的特点?? 形象特点 形象鲜明， 特征突出。 幼儿模仿性强， 但分辨能力差， 幼儿感知能力发达，感知的特点是大轮廓、 粗线条， 因此， 人物形象的外部特征要非常突出， 这样有助于幼掌握人物性格特点儿掌握人物性格特点和作品内容。?? 结构特点 单纯性、 重复性、 递进性?? 语言特点 用词具体、 浅显； 多用动词，形容词， 名词， 象声词； 多打比方； 音韵和谐， 琅琅上口。作内容家长与老师对幼儿文学的要求?? 爱和美的陶冶。?? 使幼儿快乐。?? 发展语言。?? 启迪心智， 有助好习惯的养成和健康人格的形成。?? 培养阅读兴趣， 养成思考问题的习惯。?? 发展幼儿的想像力。幼儿最喜欢的是 ?? 可以让幼儿参与的。?? 听过以后立即扮演、 模仿的。?? 琅琅上口的。?? 让他们快乐的。?? 回答问题、 引发思考的。?? 比较和评价的。优秀的幼儿文学作品举例赏析?? 奶奶给小熊的吻?? 拔萝卜?? 去年的树?? 好长好长的名字六个矮儿子?? 六个矮儿子?? 如果你给老鼠吃饼干?? 大卫,不可以?? 蚂蚁和西瓜?? 留下的歌?? 三个笨学生长腿七和短腿八??长腿七的两条腿有七尺长， 短腿八的两条腿只有一尺八寸长。长腿七住在第七村第七街第七号， 短腿八住在第八村第八街第八号。长腿七和短腿八两人是好朋友。长腿七喜欢穿长长的牛仔裤， 短腿八喜欢穿短短的短裤头。长腿七住的是高高的高房子， 短腿八住的是矮矮的矮屋子。长腿七睡高床， 用高桌子高板凳。 短腿八睡矮床， 用矮桌子矮板凳。长腿七固定在每个月 的第七天去找短腿八喝酒。 短腿八也固定在每个月 的第八天去找长腿七喝酒。长腿七从第七村走到第八村只要走七分钟， 短腿八从第八村走到第七村要走八小时。长腿七请短腿八吃午饭这一天， 短腿八在半夜里醒来就要出门去赶路。 轮到短腿八请长腿七吃午饭这...
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