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父母慢慢淡忘了这份责任，孩子伴着故事入睡的愿望渐渐成为了一种奢侈。其实，父母每天就算再忙，也要抽个半个小时，给孩子讲个故事，因为这在孩子的成长中很重要。
故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，其优美的语言、典型的人物形象塑造，生动的故事情节，深深的吸引着幼儿。通过听故事，促进了孩子们的发展，最重要的是，促进了孩子们的人格发展。当孩子听到自己感兴趣的故事时，会全神贯注，有身临其境的感觉，他们会随着故事中人物的喜怒哀乐而产生情感的共鸣，同情弱者，憎恨恶者。受到感染的孩子们会渐渐懂得区分真善美和假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，树立见义勇为、惩奸除恶的价值观念的萌芽。
然而现在，日趋繁重的社会压力，给孩子讲故事的观念已经随着蓬勃发展的 快餐 文化而逐渐消失了; 隔代 抚养的流行，将方言带入了故事叙述中;而聘用保姆带养，更是把本来栩栩如生的故事变得像照本宣科一样枯燥。保姆的文化层次以及对故事的理解都是比较浅的，除非家长时常对保姆提要求，或者加以训练。不然，就失去了故事教育的真正意义 故事教育的一个又一个误区，使得孩子伴着故事入睡的愿望渐渐成为了一种奢侈。
作为家长，应该自己拿出时间来训练孩子，包括讲故事以及和孩子的日常沟通。每天最好抽出半个小时的时间来和孩子聊聊幼儿园里的所见所闻，给孩子讲讲有趣的故事。当然，还有一个比较明显的误区值得家长们关注，那就是不少父亲认为讲故事是妈妈的事情，跟父亲无关。其实，父亲和母亲讲故事的侧重点不同，对孩子的影响也不同。母亲在讲故事时流露最多的是情感，而父亲则讲得更形象，更能体现逻辑思维能力，这一点是父母双方不能替代的。
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