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一个人在成长过程中会遇到不同的老师。遇到一位好老师对一位学生来说是多么幸运的事呀！
3.你认为什么样的老师才是好老师？说说你和好老师的故事。
三、读《T在行动》，谈谈学校生活，在活动中成长。1.“T在行动”是指什么？（辩论赛、足球队、文艺活动、合唱……）
2.我们学校，我们班级也开展了不少活动，说说你喜欢的活动，说说你在活动中的快乐。
四、交流探讨同学们的话题1.汇集学生需要交流的话题，由同学们举手选择三个共同感兴趣的话题。
2.每个话题的时间大约三分钟。
五、阅读延伸（读写结合）。1.这两年来，我们的九方小学在慢慢的变化，你们发现学校最大的变化是什么？（环境：书香吧，书香走廊，风雨球场，常年可供活动的足球场……课程：有小课、大课，有各种各样的社团课。）
2.让我们来设想一下，梅思繁在九方小学，梅思繁就是我们班的一员，她和你们在这样的新学校里会发生哪些故事呢？
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