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原发布者:天涯教育
“学程导航”课时教学设计教学内容《中国神话故事》阅读指导执教日期1.通过阅读中国神话故事，了解、感受中国古代神话故事的丰富多彩，领略神话的魅力。教学目标2.指导学生了解课外阅读方法，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。3.通过阅读，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受母语文化的璀璨与美好，丰富学生想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧。教学重点、难点了解感受中国神话故事的魅力，丰富学生的想象力和创造力，感受中国文化的古老悠久。教学资源PPT课件。1．学生阅读中国神话故事；预习作业设计2．要求同学带一本自己最喜欢的神话故事书，并准备向别人推荐自己喜欢的一个神话故事。学程设计导航策略调整反思第一板块：走进中国神话第一板块：创设情境，揭示专题。1．齐读成语。1．板书：精卫填海2．指名说说这个成语故事。同学们，还记得精卫填海这个词语吗？当时同学们对神话故事很感兴趣，并相约着走进了奇妙的神话故事天地，掀起了读神话故事的热潮，说说看，你们都读了哪些神话故事？3．说说度过的神话故事的题2．学生简单说神话故事的题目。目。3．这么多的神话故事，你们都在哪儿读到的？学生举带来的神话故事书4．师结：小时候我们听老人和父母讲神话故事，现在可以自己读神话故事了，多好。第二板块：学习阅读方法第二板块：专题阅读方法指导看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《中国神话故事》阅读指导课”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
