时间：2020-06-24
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创设丰富的阅读环境，让绘本阅读渗入一日生活中。1.在数学区中投放图书书，提供数学图册，精美的书籍，每周保证一定时间轮流供幼儿自由选择阅读，每月进行读物更换。2.教室中设小书箱，开展“图书漂流”活动等，与家长分享具有价值意义的绘本故事和图画书。3.每月进行一次"小书虫"才艺交流活动，幼儿将阅读内容通过情景表演、讲故事、小品、续编创编故事等形式表现，给幼儿创设宽松、愉快、和谐的阅读环境，让他们能无拘无束，大胆自主地学会选择，培养自主意识，享受个性自由的快乐。
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2020-06-24 #短篇故事
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2020-06-24 #故事会
