提示：本文共有 440 个字，阅读大概需要 1 分钟。
以“西湖民间故事”为主题的幼儿园语言教学中的动漫融入
《教育文摘版》2015年 第12月 18 房杰 浙江师范大学杭州幼儿师范学院，浙江 杭州 310012
摘 要：以杭州文新幼儿园富城分园为研究对象，了解西湖民间故事融入幼儿园语言课程实践的现状，针对调查发现的问题，提出如下教学建议：1.建立西湖民间故事动漫资料库；2.把动漫元素融入西湖民间故事的课程教学实践；3.以动漫为媒介，设计游戏环节和集体活动；4.以西湖民间故事为题材，动漫为依托，亲子活动为载体，组织全园活动。
分 类 文化、科学、教育、体育 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 语言、识字关键词 出 处 《教育文摘版》2015年 第12月 18 79 80页 共2页收 录 中文科技期刊数据库
参考文献[1]章红，等.民间故事的学前教育价值与传承研究——以浙江为例[J].中国教育学前沿，2011，9（1）.[2]华爱华.论动漫与儿童游戏的关系[J].幼儿教育：教育科学，2011（4）：1 5.
原文预览
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“以“西湖民间故事”为主题的幼儿园语言教学中的动漫融入”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
