时间：2020-06-24
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摘要： 心理学家研究发现,3 6岁是发展幼儿语言能力的关键期,而婴幼儿阶段的孩子最易接受的就是故事.因此,故事作为幼儿最喜爱的一种文学形式在幼儿园的语言教学中占有相当大的比重.但是,由于幼儿阅读能力有限,幼儿园的故事教学实质上还是以教师讲述和幼儿复述的模式为主.由此可见,如何将故事教学的教育作用发挥到最大,关键就是教师如何来讲故事与幼儿以何种形式复述故事.在此,笔者...
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2018-03-16 #故事会在线阅读
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2020-06-03 #故事阅读
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2020-07-03 #故事阅读
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2009-08-16 #故事阅读
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2020-08-26 #故事阅读
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2020-06-24 #故事会
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2020-05-12 #故事大全
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