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原标题：阜阳市2020年中小学教师招聘考试小学语文学科专业知识必备考点文学史四
2020教师招聘考试语文学科专业知识——文学史（四）文学史
儿童文学★★★
一、儿童文学基本概念
1、儿童文学包括婴幼儿文学、童年文学和少年文学三大层次。
2、特征：儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。韵文性、直观性、幻想性和叙事性是儿童文学样式上的四个特征。也是儿童文学与成人文学的最大区别。
3、儿童文学的三大母题是指：爱的母题、顽童的母题和自然的母题
爱的母题分为母爱型（亲切温馨）和父爱型（端庄深邃）。
自然母题——悠远率真。动物小说、大自然文学、环境文学、山水诗与散文大多属于自然母题。
顽童母题——奇异狂放。
4、童话的形象类型：超人体、拟人体、常人体。
5、儿童小说特征一是小说性，二是儿童性。儿童小说的构成元素包括主题、人物、故事、细节、语言、艺术手法等。其中，人物、故事（情节）、主题在小说中占主导地位，是不可缺少的主要元素。人物塑造是小说创造的中心环节。
6、儿童科学文艺从表现形式上分为：科学童话、科学幻想小说、科学诗、科学小品、科学相声、科学故事、科学寓言等。科学相声是我国独有的一种儿童科学文艺形式。特点：科学性与文学性相统一。客观性与幻想性相结合，教育性与趣味性想交融。
7、儿童影视文学具有视像性、趣味性、情节性、形象性、幻想性的特征。儿童影视的样式有儿童故事片、儿童电视剧、儿童科教片、儿童纪录片、美术片等。其中儿童故事片和美术片对儿童的影响最大。
8、优秀的儿童文学作品应该具备三个元素，这就是：儿童本位的创作宗旨；题材的多元化和多元故事结构；符合儿童价值取向的典型人物和群体肖像。
儿童文学最早出现在因英国，在发展中渐渐形成了两个部类，“儿童本位的儿童文学”和“非儿童本位的儿童文学”。可以说，以儿童为本位，是优秀儿童文学作品的第一要素。
二、儿童文学作家作品
1、《伊索寓言》
伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事，经后人加工，成为《伊索寓言》。这本世界上最古老的寓言集，大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。名篇有《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》《蚊子和狮子》《狼来了》《公鸡与宝石》《北风与太阳》《狗和公鸡与狐狸》《狐狸和山羊》《捕鸟人与冠雀》《两个锅》等等。
2、《安徒生童话》
安徒生，丹麦作家，一生共写了168篇童话故事。最著名的童话故事有《皇帝的新装》《豌豆上的公主》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《红鞋》《拇指姑娘》《海的女儿》。安徒生被世人称为“现代童话之父”“世界童话之王”“丹麦童话大师”。
3、《格林童话》（《儿童和家庭童话集》）
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工历经几十年时间完成的德国民间文学。包括200多篇童话和600多篇故事。其代表作品如《青蛙王子》《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》。《格林童话》与《安徒生童话》《一千零一夜》并列为“世界童话三大宝库”。
4、《一千零一夜》
《一千零一夜》在中国被译为《天方夜谭》，是著名的古代阿拉伯民间故事集，有243个故事。书中故事来源主要有三个方面：一是波斯和印度；二是以巴格达为中心的阿巴斯王朝（750 1258年）时期流行的故事；三是埃及麦马立克王朝（1250 1517年）统治时期流传的故事。代表作有《渔翁的故事》《死神的故事》《驼背的故事》《巴格达窃贼》《阿里巴巴和四十大盗》《乌木马的故事》《巴索拉银匠哈桑的故事》《辛巴达航海旅行的故事》等。
5、林格伦《长袜子皮皮》
阿斯丽德·林格伦，女，瑞典儿童文学家，她共为孩子们写了八十多部文学作品。1957年她获得“瑞典高级文学标准作家”国家奖；1958年获“安徒生金质奖章”；1971年获瑞典文学院“金质大奖章”。
《长袜子皮皮》——奇怪有趣的小姑娘：满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。长袜子一棕一黑，鞋比脚大一倍。力大无比。好开玩笑、喜欢冒险、很淘气。
6、科洛迪《木偶奇遇记》
科洛迪，原名卡尔洛·洛伦齐尼。《木偶奇遇记》——木偶人匹诺曹
卡罗尔《爱丽丝漫游奇境记》
刘易斯·卡罗尔，是一名数学家。因有严重的口吃，故而不善与人交往，但兴趣广泛，对小说、诗歌、逻辑都颇有造诣，还是一个优秀的儿童摄影师。《爱丽丝漫游奇境记》是他信口讲的一个故事，后经加工而成。
8、金斯利《水孩子》
查尔斯·金斯利，英国19世纪著名小说家，诗人，是一位知识渊博的学者型作家。
《水孩子》——扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女指导下，经历各种奇遇最后长大成人。
9、米尔恩《小熊维尼历险记》
艾伦·亚历山大·米尔恩，是英国著名剧作家、小说家、童话作家和儿童诗人。曾把格列厄姆的《柳林风声》改编成剧本《蛤蟆府的蛤蟆》，这部戏剧每年圣诞节英国都要上演。
《小熊维尼历险记》原是作者为他儿子小罗宾写的，主角是小罗宾的一只玩具小熊。
10、蒙哥玛丽《红头发安妮》
露西·蒙哥玛丽是加拿大女作家，她创作了一套“安妮系列小说”，《红头发安妮》又称作《绿山墙的安妮》是这个系列的第一部。
11、詹姆斯·巴里《彼得·潘》
詹姆斯·巴里，英国小说家、剧作家。他的小说属于“菜园派”，擅长以幽默和温情的笔调描述苏格兰农村的风土人情。
《彼得·潘》主要叙述了温迪和彼得·潘等几个小孩在梦幻岛（永无岛）的奇遇。彼得·潘——这个不肯长大的男孩，已经成为西方世界无人不晓的人物，是永恒的童年和永无止境的探险精神的象征。
12、埃里希·凯斯特纳《会飞的教室》
埃里希·凯斯特纳是德国小说家、剧作家、电影脚本和广播剧作家、儿童文学作家，是西德战后的儿童文学之父。
13、伊迪丝·内斯比特《五个孩子和一个怪物》（沙仙、四兄妹和两岁大的弟弟小羊羔）
伊迪丝·内斯比特是英国女作家。她一直看好她为成人写的作品，但最终她是在儿童文学创作方面大获成功，名声远播。
14、埃克多·马洛《苦儿流浪记》（弃儿雷米）
埃克多·马洛，著名法国小说家，一生写了70多部小说，而且都十分畅销，其中少年儿童小说有《苦儿流浪记》《孤女寻亲记》《罗曼·卡勃里历险记》。
15、约翰娜·斯比丽《小海蒂》
16、马克·吐温《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》
马克·吐温，是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。《哈克贝利·费恩历险记》是《汤姆·索亚历险记》的姊妹篇，故事主人公是白人少年哈克贝利，黑奴吉姆。
17、亚米切斯《爱的教育》
亚米切斯，意大利小说家，民族复兴运动时期的爱国志士。《爱的教育》也称《一名意大利小学生的日记》，是一本日记体小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。
18、弗兰克·鲍姆《绿野仙踪》
弗兰克·鲍姆，美国著名儿童文学作家。1897年，他编写了《鹅妈妈的故事》 ，出版后大获成功。1900年，45岁的鲍姆写出了著名童话《绿野仙踪》（《OZ国历险记》）。该书有“美国的《西游记》”之称，鲍姆也因此被誉为美国“童话之父”。
19、休·洛夫廷《杜里特医生》
休·洛夫廷，美国童话作家、画家。《杜里特医生》——一个住在英国乡村的、能听懂动物语言、能给动物治疗疾病的心肠慈善的医生形象。
20、伯内特《秘密花园》（性情古怪孤僻的小女孩玛丽·伦罗克斯）
弗朗西斯·霍奇森·伯内特，英国世界家喻户晓的儿童文学作家。
21、斯佩里《勇敢的心》（十五岁男孩玛法图在南太平洋波利尼西亚群岛冒险，现代鲁滨逊式的冒险）
阿姆斯特朗·斯佩里，美国知名儿童文学作家，1941年问世的《勇敢的心》，被认为是“对美国儿童文学的最杰出的贡献”，因此同年即获得了纽伯瑞奖章。
22、黑柳彻子《窗边小豆豆》
黑柳彻子是日本著名作家、著名演员、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使，以《窗边小豆豆》等享誉国际。
23、叶圣陶《稻草人》
叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。是“五四”新文化运动的先驱者，是文学研究会在创作上最有成绩的作家，也是五四时期除鲁迅之外最重要的现实主义小说家。创作了我国第一部童话集《稻草人》（1923年）和中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》（1929年），是中国现代童话创作的拓荒者。
24、张天翼《宝葫芦的秘密》
张天翼，中国著名的现代小说家和作家、文学家、儿童文学作家。代表作有《大林和小林》《宝葫芦的秘密》等。
25、洪汛涛《神笔马良》
洪汛涛，著名儿童文学家、理论家，“神笔马良”之父。是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”。《神笔马良》是中国儿童文学的瑰宝，是二十世纪五十年代中国影响最大的儿童文学作品。1980年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，被译成各国文字，在世界各地有着极为深远的影响。马良已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身。
26、柯岩《帽子的秘密》（百年百部儿童文学经典书系中柯岩的儿童诗集）
柯岩，当代著名诗人、作家。
27、金波《推开窗子看见你》（诗集，“爱”与“美”的主题意蕴贯穿始终）
金波，著名诗人、儿童文学家、评论家。
28、林焕彰《妹妹的红雨鞋》
林焕彰，台湾宜兰县人。林焕彰的诗《妹妹的红雨鞋》营造出诗画交融的天然意趣，可谓“画中有诗，诗中有画”。
29、董宏猷《一百个中国孩子的梦》
董宏猷，长篇小说《一百个中国孩子的梦》被翻译、介绍到日本、美国、马来西亚等国，在台湾出版后，被评为“十佳图书”，并获“优良图书金龙奖”。同时，作为唯一一部纯文学作品，代表中国参加波兰第六届努什·科尔恰克国际儿童文学评奖。
30、高洪波《我喜欢你，狐狸》
高洪波，笔名向川。《我喜欢你，狐狸》是百年百部儿童文学经典书系中高洪波的儿童诗集。
31、沈石溪《狼王梦》
沈石溪，原名沈一鸣。创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。曾获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作家大奖、台湾杨唤儿童文学奖等多种奖项。被誉为“中国动物小说大王”。
32、周锐《拿苍蝇拍的红桃王子》
《拿苍蝇拍的红桃王子》是从我国著名童话作家周锐先生多年创作的短篇童话作品中精选出来的童话精品集。
33、秦文君《男生贾里》
秦文君，当代儿童文学作家。作为当代最出色的儿童文学作家之一，秦文君以创作儿童小说闻名，她的小说风靡校园。擅长从儿童的世界出发，以孩子的视角观察生活，展示了今天儿童面临的丰富复杂的外部世界。代表作有《男生贾里》《女生贾梅》《小鬼鲁智胜》《小丫林晓梅》。她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。
34、黄蓓佳《我要做好孩子》
《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
2020教师招聘考试语文学科专业知识——写作基础
写作基础
写作概述
写作基础知识
一写作的含义
写作是客观事物或现象通过作者的认识、分析、研究和提炼后，以文字为媒介给予能动反映的过程。它是一项创作性的实践活动，是一个精神劳动过程。
写作具有以下性质：1它是抒发感情的渠道;2它是表达思想的手段;3它是正确思维的工具;4它是交流信息的媒介。另外，写作还具有陶冶、告知、沟通、宣教等功能。
二写作的特点
1.个体性
写作活动是写作主体的一种个体性的创造性精神劳动，是作者的能动思维过程。
2.综合性
写作活动是一项综合性的高级智能活动，它对写作主体的素养有较高的综合性要求。一个人的写作水平，要由思想认识、生活体验、知识积累、文化素养、审美观念、语言技巧和才情禀赋等多种相互关联的因素构成。好的文章就是这诸多因素的综合体现。
3.实践性
写作具有很强的实践性。写作实践是构成写作主体与客体之间辩证关系的基础，是写作主体与客体发生联系，相互制约、相互作用、相互交融的首要条件。
4.创新性
创新性即创造性，是写作的重要特征。优秀的作者正是敢于突破陈规陋习，用新的眼光，从新的角度，以新的观念去寻找新的事物，不断探索与新的内容相适应的写作方法和技巧，才能不断写出富于真知灼见、令人耳目一新的好文章。
常用文体写作
文体类 ★★★
文体是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体，其种类很多，这里只介绍经常使用的消息、通讯和特写。
一消息
1.消息的概念
消息是用概括的叙述方式、简明扼要的文字，迅速及时地报道新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。一般有狭义和广义之分。狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
2.消息的特点
1内容真实，事实准确。
2内容新鲜，有价值。
3要迅速及时，有时效性。
4简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。
3.消息的分类
一般把消息概括为四类：
1动态消息。迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动，以及各项建设中的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体，是报纸上使用最多的一类文体。重大的简讯都属于动态消息。
2典型消息。也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。
3综合消息。综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。
4述评消息。又称“记者述评”“述评”，是一种兼有消息与评论作用的。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要求观点正确，评论得当。
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