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《穿靴子的猫教案》教学目标： 1、在教师的引导下仔细观察画面，并能大胆地运用语言进行表达。 2、感知故事的内容，想象并尝试讲述故事中的部分内容，在故事中获得丰 富的情感体验，理解小不点也可以战胜大困难。 3、通过创意画靴子感受阅读绘本的乐趣。 教学准备： 猫的图片、水彩笔、ppt 课件、绘本《穿靴子的猫》、靴子的图片、歌曲 《肥猫马特》 教学过程： 课前介绍绘本是什么？益处等 一、导入 1、请幼儿欣赏音乐《肥猫马特》引出话题。 我们刚刚听到的歌出现了一只什么动物？ 今天老师要给小朋友们带来一个好朋友，大家猜猜看会是谁？ 2、拿出绘本主人公小猫的图片引出绘本故事《穿靴子的猫》。 现在我们一起来走进这只猫的故事——《穿靴子的猫》 这只猫会给我们带来什么样的精彩故事呢？让我们一起来看看吧！ 二、走进故事 1、简要介绍封面及作者。 2、引导幼儿仔细观察画面 （一个磨坊主死后留给孩子的只有一座磨坊、一头驴和一只猫......我肯 定就饿死了） 画面中的小儿子表情动作是什么样的？ 为什么会这样？ 他会饿死么？让我们一起来看看。 3、（那只猫听到了他的话，却装作没听见.......不一会儿毫不留情的杀 死了幼兔） 4、（猫得意的带着兔子直接去王宫......以主人的名义把猎物送给国外） 5、（猫得知国王要和他女儿去河边兜风........伯爵就要淹死啦...... 衣服藏在石头下面。） 三、理解故事内容 四、提问：1、图中的猫在干嘛？ 猫和农民谁大？ 小朋友们，你们觉得农民们会听猫的话么？ 农民的表情是什么样的？ （割草的农民部分） 2、大家猜猜看猫在做什么？ 为什么人们都会听猫的话？ （割麦子的部分） 3、猫和食人魔看起来谁大？谁厉害？ 大家猜猜看，猫能让食人魔听话么？ 猫这么小为什么能战胜庞大的食人魔？ （食人魔部分） 五、整体感知 问：故事中的农民们为什么都害怕猫？猫为什么能战胜食人魔？ 画面里的猫聪明绝顶，非常机敏，而且勇气可嘉，它没有因为听到主人说把它肉吃掉，把它的皮做了手套而耿耿于怀，反而忠心耿耿的为 自己的主人献计献策，而且还亲力亲为用自己的智慧消灭掉了食人妖魔， 帮助主人赢得了国王的青眯，娶到了国王漂亮的女儿，从而过上了幸福的 生活。至此猫也成了大勋爵，它也可以轻松一些了，可以享受经过努力而 获得的安逸生活.小不点也可以战胜大困难，通过自己的努力享受美好生活 六、内容延伸。 问：这节课我们学习了有关穿靴子的猫的故事，下面我们就一起来创作一 幅神奇的靴子画。 （1）教师示范 （2）幼儿操作材料。 （3）教师巡视指导。 （4）展示学生作品，自评、互评，老师简要点评。
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