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中班语言教案：故事 会飞的音乐盒
来自: 时间： 2019 10 09 查看:1713
中产阶级的语言活动：音乐盒会飞翔
活动目标：
1.了解故事的内容，知道如何动脑子才能成功。
2，知道好事与大家分享，学会谦虚。
活动准备：
音乐盒，磁带
照片：鹿，山雀，小刺猬，小山羊，小狐狸
活动过程：
首先，介绍活动以激发兴趣。
老师打开音乐盒：您听到了什么？
老师：这是一个神奇的音乐盒。当您打开它时，将会有一段优美的音乐。谁是那么漂亮的音乐盒？嘿，过来拉！ （显示鹿）
第二，分节讲故事，理解故事的内容。
1.首先讲故事，然后问问题：
这确实是一个问题，您必须给他一种思考的方法！
2，老师：孩子们想了很多办法，鹿是怎么做的，我们继续听故事。
讲故事“可以听音乐”，问问题：
（1）谁是鹿，谁可以帮助我找到解决方案？
（2）小刺猬怎么想？您如何看待这种方法？
（3）小山羊怎么想？鹿怎么说？
（4）小狐狸有什么好的办法？
（5）音乐盒没有翼，如何飞翔，并迅速产生灵感？
3.讲完故事，问问题：
（1）音乐盒如何飞行？
（2）您认为谁是最好的思考方式？为什么？
第三，充分欣赏故事并给故事加标题。
1.完整地讲故事。
2.故事中您喜欢哪种小动物？为什么？
3.以故事标题命名。
老师：故事中的音乐盒可以飞翔，这是爱它们的大脑的小动物的结果。孩子们也开始动脑子给这个故事一个好问题。
第四，体验迁移。
鹿有一件好事，不会单独分享，而是愿意与所有人分享。最后，在体验了小狐狸的好方法之后，让每个人都分享音乐盒的乐趣。真的很好，那么您就有很多事要做。你分享吗？如何分享？
5.扩展活动。
音乐盒里有很多好音乐，小鹿想和我们的孩子们分享。让我们随音乐一起前进，并与大家分享我们的幸福。 （播放音乐时，老师和孩子一起做动作，离开活动室。）
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