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原标题：论语说文之十一——为什么秀才识字读半边？
为什么秀才识字读半边？
撰稿：成宇
上期问题：
请从下面的字中找出会意字，并说明理由。
穷、暮、家、信、趣
答案：
穷：会意字。“穷”的的本义是窘迫，繁体字写作“穷”，是一个人在洞穴中躬身用力，这样一个动作，当然是窘迫之意。
暮：形声字。“暮”的本字是“莫”，“莫”是会意字。
家：会意字。上面的宝盖代表房舍，下面的“豕”是猪的意思，有房住，有牲畜，当然就是家了。
信：会意字。“信”是诚信的意思。《说文解字》说，信，从人从言。人言必要诚信。
趣：形声字。《说文解字注》解释说“疾也。从走取声。”
后来居上的形声字
在汉字听写大赛选拔的最后一轮PK中，天津渔阳中学胜出，这一轮比赛的考察内容是“痄腮”，这是一种病，学名叫腮腺炎。赛后，写出这个字的选手说自己并不会写这个“痄”字，他是根据形声字的规律写出来的。
形声法是指由表示字义类属的偏旁（形旁）和表示字音的偏旁（声旁）组成新字的造字法。《说文解字》的作者许慎说：“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。”“以事为名”，是造字时先确定事物所属的种类，以确定意符；“取譬相成”，是指取一个读音相同或相近的字作为声符。形声造字法的发明不仅丰富了汉字的造字方法，还极大地增加了汉字的数量。
如果说会意造字法的出现使通过文字传承文化成为一种可能；那么，形声造字法的发明则使先民通过文字传承文化的愿望得以真正实现。此外，形声字的产生，还使汉字的性质发生了根本性的变化。此前，象形、指事、会意所造出来的字，都是单纯的表意字符；形声字则兼有表意和表音的因素；也就是说由于形声字的大量出现，汉字的性质变为了以形声字为主的意音文字。
根据形旁和声旁的位置，形声字主要可分为以下六类：
左形右声：河 堆 挑 谈
左声右形：都 切 攻 战
上形下声：芳 竿 宇 窍
上声下形：勇 型 袋 姿
外形内声：匣 囤 阁 裹
内形外声：问 闻 辩 瓣
根据形声字的意符和声符，古人就可以确定字义、字音。比如“振聋发聩”是形容声音极大，天生耳聋的人都可以听到，因此“聩”以耳朵的“耳”作意符；“馈赠”是赠送礼物的意思，而在农业为主的古代中国，馈赠食物最为实惠，因此“馈赠”的“馈”以“食”为意符。但是，由于读音的变化，现在声符已不能准确地表示字音；而意符虽然有简化字因素的影响，但还能较为准确地推断字义。形声这种方法的造字能力极强，汉字的90%以上均为形声字。我们掌握了形声字的规律，就可以帮助我们根据语言环境确定字形，避免使用错别字。
而掌握了这一规律，对于高三毕业生来说意义尤为重大，它可以帮助我们做好高考的字形辨析一题。比如“发轫”一词，是开始、开端的意思，它的本义是车子启动，“轫”是挡在车前的横木，起到防止车子自行滑动的作用，因此，这里的“轫”应该是车字旁的。
同样，高三的同学还可以根据形声字的规律来推测文言字义，比如苏轼的《喜雨亭记》中有一句话是“寒者不得以为襦”，可能有的同学对这里的“襦”字的字义不甚了解，我们就可以根据衣补旁，推测这个字的字义为衣服。这样，我们就可以轻松的阅读高考文言文了。当然，无论是字形辨析题，还是推测文言字义，都需要我们熟练掌握形声字的规律，多加练习才可以做到。
形声字我们就聊到这里，自然又进入到了答题环节。
本期
题目
补全下列词语
不（ ）jìng而走 （ ）huàn然冰释
如（ ）ɡěnɡ在喉 集（ ）yè成裘
附
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