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活动目的： 1、感知理解作品，理解"我一定会……"这句话对小乌龟找工作的意义。 2、通过欣赏故事和讨论活动，知道我们也会遇到许多困难，但是，一定不要停止努力，相信自己"一定会……。"活动准备： 幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、教师介绍故事名称，并带领幼儿边看幼儿用书听教师讲述《小乌龟找工作》的故事。 2、教师采用提问的方式，引导幼儿初步感知理解小乌龟找工作的经历。 小乌龟第一次找到什么工作，结果如何？ 小乌龟第二次找到什么工作，结果如何？ 小乌龟两次找工作都失败了，是他不好好工作吗？ 后来，小乌龟找到工作了吗？他喜欢这个工作吗？小乌龟为什么能找到工作呢？ 3、通过提问，引发幼儿新的思考。 你喜欢小乌龟吗？小乌龟两次找工作都失败了，可小乌龟每次被拒绝时，都会说一句话，你还记得他还说的什么吗？"我一定会找到工作的。"你觉得这句话能帮助小乌龟找到工作吗？为什么？ 平时，小朋友在幼儿园、在家里经常也会遇到困难，你遇到过什么困难？后来你是怎样做的？你的愿望实现了吗？ 幼儿结合自己的实际情况，向同伴、向老师讲述自己曾经遇到的困难，启发幼儿用"我一定会……"说一句话，增强幼儿的自信心教育孩子，使孩子懂得遇到困难只要坚持不懈，努力工作，你的 愿望就一定能实现。
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