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生活中处处需要爱，爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉；是枯树的一片新绿；是生病时的一声问候；是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……教育扶贫便是这爱的种子。我是宫里学校的一名教师，根据教育局、学校的统一安排，我帮扶一年级的陈书瑶，王天翔，刘艺童这三名同学。因为在学校时我就从学生口中了解了一些她家的情况：刘艺童的和她的姐姐都是聋哑儿童，并且父母常年在外打工。鉴于这样的家庭情况，我这次上门扶贫会不会吃个闭门羹呢？步行20多分钟后，我们终于通过打听来到她家，果不其然，她家大门紧锁，于是我通过打听在村子里玩耍的孩子群中找到了正在嬉戏的刘艺童，我通过询问他的奶奶得知，孩子的爸爸妈妈常年在外地打工，一年也见不上几次面，爷爷奶奶这几天在果园干农活还没有回来，在无人监管的处境下，她自己也就没有自觉得去完成家庭作业，而是在和同学在玩耍嬉戏。正在我了解情况的时候，她爷爷奶奶干完活回来了，急忙招呼我去家里坐坐。就这样，刘艺童才回到了家里，在向家长了解了家庭实际情况宣传完教育扶贫政策后，看到她还没有完成家庭作业的想法，我就主动去看她家庭作业的完成情况，因为聋哑的原因她无法学到知识，很难完成家庭作业，我心里很难过， 通过入户走访，我近距离得深入了解到了刘艺童的家庭情况和学习困难，在接下来的时间了，我一有时间就了解她生活、学习中的困难，同时在班里也指定了两名学优生对她进行学业、学习习惯上的帮扶。扶贫先扶志，扶智即扶贫。 我帮扶的第二个孩子叫王天翔，这个孩子的爷爷以前得了重病，所以家里很困难，孩子很聪敏，但很调皮，不好好学习，我坚持每周找他谈话谈心，询问了解他的学习、生活上的困难，帮助其端正学习态度，树立学习、生活的信心。通过几个月的不懈努力，王天翔同学在慢慢成长起来。 在这短短几个月的扶贫路上让我深深地意识到，扶贫不仅仅是任务，也是一种责任，更是一种爱的传递。通过互相认识，互相了解，拉近彼此间的距离，通过无微不至的关爱帮助，使一个个孩子、一个个家庭看到希望，这何尝不是一种教育的成功。扶贫的道路任重而道远，只有我们不忘初心，继续前行，才能真正迎来农村教育灿烂的明天。下图为我给王天翔同学辅导功课，他渐渐爱上了学习，爱上了我的课，纪律，习惯都有所改进。我的辛苦没有白费，我心里很欣慰。 古人云:好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。 扶贫政策仿佛一场好雨, 洒进了贫困群众的心中, 让他们享受到滋润 与甘甜。忆起扶贫工作,从一开始,其中的点点滴滴便如苍穹下的繁 星,闪烁夺目。种种经历,所见所闻,给予了我人生中不可多得的财富。 回忆过往, 我能看到的不仅是贫苦大众辛劳的背影, 感激的泪光, 颤抖的双手……也有,我的感动和敬仰。每次在上坡下坡的路上时,我们心中有忐忑、有不安,仿佛压着 千斤重担。并不是“精准扶贫精准脱贫”的任务,我们忧虑的是,能 否真正的了解我们需要帮助的贫困徐盛,能否真正的帮扶他们。 第一次来到陈书瑶家里,父母都不在,只有孩子一人在家里。我和陈书瑶同学聊了很久, 在大门口碰见了陈书瑶的父亲, 刚从地里干完活回来。 看到他, 只是一位普通的农民, 也是一位可爱的父亲, 谈话间, 他说道:“努力的都想把最好的给孩子” ,突然 很感动,也想到了自己的父亲。不由得给孩子说起来,要好好学习, 靠自己的努力改变家庭的命运,让父母老有所依,老有所养。孩子哭 了,父亲也泪汪汪,我突然觉得自己做了一件特别有意义的事,只要 我的谈话能触动他一点点,就心满意足。在之后的几天时间里, 我一直在脑海里勾勒他们一家人辛苦的生活状况,他们的房屋有些破旧,家具简单,小小的院子,显得有些杂乱。在以后的日子里我经常帮陈书瑶同学辅导功课，和他谈心。孩子进步很大。在扶贫的过程中, 随处可见到劳动的力量,生命的力量。以至于 在我的人生中,树立起了一种坚定的信念,劳动是最光荣的,劳动人 民是伟大的。在他们身上,我学会了百折不挠,在人生的道路上,困 难何其之多,只要携带一颗坚持的心,荆棘遍布,也阻挡不了前行的 脚步。
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