提示：本文共有 656 个字，阅读大概需要 2 分钟。
阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论。
材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。
材料二：目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；11抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是110%。
结论：
阅读下面材料 完成任务。 今年3月 美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》 他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。痴迷汉字的他 二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字 仅凭一己之力建立起了汉字字源网站 将汉字字形数据化 在中国 他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众 这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老 我还想为汉字工作到80岁呢！” “汉字叔叔”作为嘉宾来参加学校举行的“校园汉字听写大会” 分享他传播汉字的故事。学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式 请你写一篇欢迎辞。100字左右
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“阅读下面材料 完成任务。 今年3月 美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
