搜故事,从300万个故事到海量知识百科的华丽转变!

专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

时间:2020-04-28

少年先锋故事

提示:本文共有 3757 个字,阅读大概需要 8 分钟。

编者按:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。青少年要怎样学习和传承中华先锋人物的精神力量?2019年党建读物出版社与接力出版社联合出版了“中华先锋人物故事汇”系列丛书,首批15种,通过充满童趣的英雄人物美文故事,帮助青少年读者系好人生第一颗纽扣。

为什么要让当代的青少年了解先锋人物的故事?怎样才能让青少年看得懂、喜欢看先锋人物的故事,为他们树立先锋人物榜样,本文约请了“中华先锋人物故事汇”的部分作家,让他们分享创作的感悟和心得。

赤子之心,熠熠生辉

《焦裕禄:把我埋在沙丘里》吕丽娜/著

纯正的儿童文学作品总是有光芒的,这光芒是超越时代、地域、种族的永恒的人性之光,这光芒可以照亮儿童的精神世界,使他们成为内心温暖、光明,有力量的人。这光芒并不只在生死关头或者重大抉择的时刻闪现,而是闪耀在那些最平凡的瞬间,闪耀在那些最细微的事物里。所以我要做的,就是从焦裕禄这位时代之子身上挖掘永恒的人性之光,而那束光,来自一颗闪亮的赤子之心。

焦裕禄的女儿焦守云写的《我的父亲焦裕禄》里,有这样一段话:“父亲不是苦行僧,也不是天生就喜欢吃苦受罪,实际上他在生活中也有许多爱好与追求。他身高一米七八,皮肤黝黑,但长得非常英俊。到兰考前,父亲一直在哈尔滨、大连、洛阳等大城市工作,接触的都是新潮的东西。”

在到兰考之前,焦裕禄活得精彩、充实,有点像一个“文艺青年”。到兰考之后呢,却毫不犹豫地舍弃先前的一切,过上了完全不同的另一种生活。在兰考,他和人们同甘共苦,穿补丁衣,喝野菜汤,身先士卒地劳动,不眠不休地工作。他不但自己极度节俭、朴素,也要求自己的家人节俭、朴素,他家的餐桌总是和普通老百姓的餐桌一样简陋,他的孩子们穿的衣服总是补了又补,比普通老百姓的孩子穿得更朴素。如果对照前后这两种迥然不同的生活,他那一颗赤子之心便更加地令人动容。

赤子之心,熠熠生辉。我从焦裕禄少年时的美好心愿写起,一直写到他为这份心愿燃尽生命光芒永存。在写作的过程中,这光芒一直温暖着我的心,也一直在我笔下的字里行间闪耀着。我深深相信,这光芒也会超越时空,温暖每一位小读者的心,照亮他们成长的路。

王杰是谁

《王杰:小马驹的英雄梦》王巨成/著

儿童文学作家不能总是写淘气包、假小子,不能总是为畅销而写作,儿童文学作家有责任对今天的中国孩子讲述我们民族的英雄、我们时代的先锋,让中国孩子通过那一个个英雄和时代先锋认识中国的历史、中国的文明、中国的精神。当然,中国孩子也是有责任的,他们有责任去了解我们民族的英雄以及时代先锋,并且从他们身上汲取精神的营养和力量。

这本书必须属于儿童文学,要有生动的故事,要让孩子喜欢读,要让孩子知道王杰是英雄,但王杰更是一个普通的孩子,一位普通的战士,他成为英雄绝不是偶然的,跟他的学习和努力是分不开的。我要为中国孩子写出一个可信、可感、可敬、可亲、可爱、可近的王杰,让王杰的光亮照耀今天的中国孩子。

中国的孩子需要英雄、时代先锋的光亮来照耀,因为中国的历史、中国的文明、中国的精神,是我们中国人的“根”。一个民族拥有了有“根”的孩子,这个民族就拥有了希望和未来。

英雄精神为孩子的人生涂抹底色

《中国女排:永不言弃的王者之师》《中国航天员:太空追梦人》《王选:“异想天开”的科学斗士》葛竞/著

随着年龄的增长,我感受到身上的中国基因在越来越强地影响着我的创作,这些基因在我的童年就在心中播下种子,而后扎根灵魂深处,开花结果。我发自内心地希望,把祖国这片沃土上发生的动人故事讲述给孩子听,带他们认识那些充满正能量和精神光彩的中国人,我一直在寻找着这样的契机。“中华先锋人物故事汇”的创作给了我最好的机会,我选择了“中国女排”“中国宇航员”和“科学家王选”这三个题材。

我希望更充实更深入地展现英雄们的精彩历程:从踏上征途到走向辉煌。同时,我也希望对英雄人物的讲述不止停留在他们的丰功伟绩上,而是深入他们的内心世界,让小读者走近他们,懂得他们,从他们身上得到人生的启示。

在写作中,我站在小读者的角度提出一个个问题:这些先锋为什么能做出超越他人的成绩?在人生的关键转折时刻,他们为什么能做出正确的选择?在人生最艰难的时刻,他们又将如何克服重重阻力,不放弃,坚持到胜利的那一刻?他们的奋斗历程给了我们最好的答案。女排抱定了为国争光的决心,才会团结一心,创造“五连冠”的奇迹。中国宇航员以国家利益为重,不计较个人得失,所以他们无论执行升空任务,或是在地面作为后备队,都义无反顾。王选上大学时深入思考,选择了计算数学,正是因为这个专业与原子能、航天、国防科技等现代前沿科学密切相关,研究成果能直接为国民经济做出贡献。

孩子们天生就崇拜英雄,因为他们对自己的未来有无限的梦想,在寻找人生前进的方向,为孩子的人生涂抹底色,给孩子未来的旋律定下基调,让孩子们的心灵充满能量,把这些中国英雄刻在中国孩子们心中,正是这一系列作品的初衷,也是我们中国儿童文学作家的责任。

向阳生长

《张海迪:轮椅上的远行者》《常香玉:戏比天大》汤素兰/著

她们都有着不服输的精神,敢抗争的性格,百折不回的毅力。她们常怀感恩之心。她们有深深的家国情怀。她们明白生命的意义——是使自己的生命有价值,而不是享受人生;是燃烧自己的生命,让生命变成光,照亮和温暖别人。在写作的过程中,我自己首先被她们的故事所感动。而且,我发现,虽然我们很多人之前都知道她们的名字,也听说过她们的故事,但并不真正了解她们。比如,我们只知道张海迪身残志坚,她的故事在上世纪80年代曾激励了一代大学生,却并不知道她曾在1994年作为残疾人运动员参加第六届远南女子汽手枪射击比赛,打出了338环的成绩。我们知道常香玉是著名的豫剧表演艺术家,却不知道在常香玉之前,并没有“豫剧”,只有“河南梆子”。

她们是时代的楷模,是广大青少年学习的榜样。如何将她们的故事讲好,让她们的故事能真正感染今天的孩子?我抓住孩子们爱听故事的特点,从常香玉、张海迪的人生历程中挖掘出一个个小故事,从这些小故事中,见出她们的心性,见出她们的人格,见出她们博大的家国情怀。我怀着真挚的感情来写她们的故事,把她们的形象塑造得亲切真实、有血有肉。我把自己三十多年写作中所学到的技巧和经验都用在了这两本书的写作中。因为,我希望当这两本书到达孩子们手中的时候,孩子们能一口气读完,一辈子不忘。因为我相信常香玉和张海迪她们的故事经得起时间的考验,并且,随着时间的流逝,她们的名字将越来越闪光,将成为一代代孩子前行的灯塔。

朴实的文字里藏着鲜活的形象

《扬善洲:捡果核的人》余雷/著

在那些朴实的文字中,我看到穿着蓝布衣裤,戴着草帽,扛着锄头的杨善洲慢慢走来。他的小名叫马桩,是大亮山养育了他,是人民养育了他,他要为这块土地做一点事。他说,我是一名党员,又是领导干部,我的职责和使命就是全心全意为人民服务。

在那些朴实的文字中,我看到穿着草鞋的杨善洲奔走在田间和山路上。他说,我是这里的书记,老百姓有困难,我能看着不管吗?如果眼看着人民群众在受苦,我们却安逸地坐在大楼里悠闲地办公,你不觉得有愧吗?

在那些朴实的文字中,我看到坐在低矮的窝棚里,在煤油灯下做笔记的杨善洲。他笑呵呵地说,在大亮山白天栽树,晚上烤火,不也是一种很好的生活方式吗?栽下一棵树,山就会绿一小块,栽下几棵树就会绿一片。我不相信这山绿不起来。

在那些朴实的文字里,我看到一个弯腰在闹市捡拾果核的杨善洲。他毫不在意周围的各种目光,捡起一个果核放进袋子里,坦然地说,我这样弯一弯腰就有了种子,有什么不光彩的?不花钱就能弄到种子,没什么不好。

在那些朴实的文字中,我看到拉着老母亲的手,递给母亲一盒清凉油的杨善洲。他说,我手中是有权力,但它是党和人民的,只能老老实实用来办公事!自古忠孝难两全,家国难兼顾啊!

亲爱的读者,读完这本书,希望你看到了这样的杨善洲。

有一种可爱叫一根筋

《谷文昌:绿色蝴蝶》《廖俊波:“背石头上山”的领路人》吴尔芬/著

在我们的生活中,永远有那种可爱的一根筋,俗话说“吃了秤砣铁了心”,心理学上叫强迫症。这种人认死理,不拐弯,一条路走到黑。在灵活变通的人群里,显得格格不入。廖俊波跟谷文昌的逻辑是一样的:既然让我来当这里的头头,我就要把事情办好。半途而废不行,以权谋私不行,华而不实不行,因为他的脑子只有一根筋,想不出那些弯弯绕绕。

谷文昌的事迹错综复杂,小时候讨饭,后来当石匠,参加革命,成为南下干部,组织东山保卫战,下放到宁化县,搞了个灌溉农田的水库,当了林业厅副厅长,猛抓封山育林。最能体现他一根筋的,还是在东山岛种树:一次一次的失败,一遍一遍的重来,想各种办法,那股劲头,就是用牙也要把石头咬一个洞。

廖俊波教师出身,上有老下有小,骨子里是体恤孩子的,他有一个潜意识:一切事业都要面向未来。因此,我的写作重心不是放在廖俊波办了多少轰轰烈烈的大事,而是他主办的那些事,跟老百姓有什么关系,跟孩子们有什么关系。跟老百姓有关系才叫办实事,跟孩子们有关系才叫面前未来。

我喜欢廖俊波的帅气、干净、坦诚、执着和幽默感,在这个浮躁的世界,不是一根筋难以成就事业。

写这两本书的时候,我多次落泪。当环境和性格形成合力,把一个人的命运挤向独木桥,自然就有一股撕心的力量。

SourcePh" >

看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。
相关阅读
专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

先锋,孩子,英雄,杨善洲,焦裕禄,人物,中国,人生,光芒,孩子们,常香玉,廖俊,王杰,故事,张海迪,她们的故事,文字,精神,在那些,一根筋

2013-09-03 #小故事

专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

先锋,孩子,英雄,杨善洲,焦裕禄,人物,中国,人生,光芒,孩子们,常香玉,廖俊,王杰,故事,张海迪,她们的故事,文字,精神,在那些,一根筋,中国孩子,我看到,中华,兰考,民族,老百姓,青少年,王选,谷文昌,家国

2020-05-11 #故事会在线阅读

专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

先锋,孩子,英雄,杨善洲,焦裕禄,人物,中国,人生,光芒,孩子们,常香玉,廖俊,王杰,故事,张海迪,她们的故事,文字,精神,在那些,一根筋,中国孩子,我看到,中华,兰考,民族,老百姓,青少年,王选,谷文昌,家国

2020-06-20 #故事大全

专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

先锋,孩子,英雄,杨善洲,焦裕禄,人物,中国,人生,光芒,孩子们,常香玉,廖俊,王杰,故事,张海迪,她们的故事,文字,精神,在那些,一根筋,中国孩子,我看到,中华,兰考,民族,老百姓,青少年,王选,谷文昌,家国

2020-06-20 #长篇故事

专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

先锋,孩子,英雄,杨善洲,焦裕禄,人物,中国,人生,光芒,孩子们,常香玉,廖俊,王杰,故事,张海迪,她们的故事,文字,精神,在那些,一根筋,中国孩子,我看到,中华,兰考,民族,老百姓,青少年,王选,谷文昌,家国

2020-06-20 #故事会在线阅读

专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

专题为什么要给当代青少年读先锋人物故事?

先锋,孩子,英雄,杨善洲,焦裕禄,人物,中国,人生,光芒,孩子们,常香玉,廖俊,王杰,故事,张海迪,她们的故事,文字,精神,在那些,一根筋,中国孩子,我看到,中华,兰考,民族,老百姓,青少年,王选,谷文昌,家国

2019-07-03 #故事大全

为什么要给当代青少年读先锋人物故事

为什么要给当代青少年读先锋人物故事

故事,先锋,杨善洲,人物,孩子,英雄,中国,人生,作者,光芒,文学,焦裕禄,王杰,王进喜,创作,文字,父亲,常香玉,孔繁森,廖俊

2020-04-03 #小故事

为什么要给当代青少年读先锋人物故事

为什么要给当代青少年读先锋人物故事

故事,先锋,杨善洲,人物,孩子,英雄,中国,人生,作者,光芒,文学,焦裕禄,王杰,王进喜,创作,文字,父亲,常香玉,孔繁森,廖俊,生活,秦腔,孩子们,我看到,中国孩子,他的故事,中华,时代,精神,青少年

2020-05-11 #故事阅读