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幼儿园小班语言教案：小兔上幼儿园
活动目标1、了解小兔幼儿园的生活，知道大家在一起很快乐。2、愿意寻找躲藏的小兔，学着仔细观察每幅画面。
活动准备：大图书一本
活动过程
一、和小兔互动，引发兴趣。1、（出示小兔）提问：引导幼儿和小兔互打招呼，猜猜小兔背着书包会去哪儿呢？听听小兔到底要去哪里呢？（播放声音片段2遍：）2、小结：（引导幼儿看封面）哦！原来小兔高高兴兴是要上幼儿园了。
二、了解小兔幼儿园一天的生活
1、来园（1）（翻大图书第二页）小兔跟着妈妈往前走，很快就到了幼儿园。幼儿园里的朋友可真多呀。看，有谁在等她？（幼儿看看说说）（2）提问：高高的小羊会是幼儿园的谁呢？（3）我们都知道见到老师要问好。那平时你们是怎么和老师问好的？我们来教教小兔（幼儿示范练习）（4）小结：小兔真有礼貌，看见老师会说：老师好！
2、游戏、学习、生活、午餐、午睡1连续翻看图书教师：小兔在幼儿园里可开心啦。我们来看看它和朋友们在干什么呢？请你们睁大眼睛仔细看，等会儿，我们一起来说说，再看看老师是怎么翻书的。连续翻看图书：游戏、学习、午餐、午睡。（2）提问：刚才你看到小兔和朋友么都在幼儿园里干什么？谁来说给大家听听？（3）小结：他们在一起高高兴兴地游戏（学本领、吃饭、睡觉）
（4）师生逐页看看讲讲1）游戏提问：我们来看看操场上有谁？它们都在玩什么呀？小兔到哪里去了？你从哪里看出来的？幼儿与小兔捉迷藏小结：和朋友们一起做游戏真开心。
2）安全（播放音乐我上幼儿园）幼儿和小动物们一起演唱歌曲。提问：小羊老师发现有个朋友找不到了，是谁呀？（小兔）小兔在哪儿？你怎么知道是小兔呢？小结：和朋友们在一起唱歌真开心。
3）午餐提问：咕噜噜咕噜噜，什么声音啊？肚子饿了怎么办呢？看看，小动物们在吃什么？小兔说："老师老师我不要吃"，"老师老师我要喂"怎么办呢？小结：和朋友们在一起吃饭真开心。
4）午睡教师：吃饱了休息一会，瞧小动物们都闭着眼睛睡觉了。嘘，轻一点，别把它们吵醒了。知道吗，小兔还做了个甜甜的梦呢。教师完整讲述故事，幼儿欣赏。
5）放学提问：要回家咯，小兔可是有礼貌的孩子，看它在干嘛呢？教师：我们也要回家了，我们也是有礼貌的孩子，和后面的老师说"老师再见"。
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