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幼儿园大班社会教案：消防车的故事 2019 年 10 月幼教网整理了关于幼儿园大班社会教案：消防车的故事，希望对 幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标 1、知道特殊功能的车与人们之间密不可分的生活关系。 2、了解特殊用途的车的用途及基本装备。 3、通过情景游戏，了解在紧急情况下打电话时清楚表达的重要性。 活动准备 1、消防车救火、救护车救人、警车抓坏人的视频。 2、不同的紧急情境的图片，如家里着火了、奶奶晕倒了、家里入 小偷了等。 活动过程 一、情景导入。 音乐游戏导入活动。 ——教师引导幼儿在《我是汽车小司机》的音乐声中进入活动室。 二、开拓视野。 1、了解特殊用途车的用途和基本装备。 教师播放特殊用途车的声音请幼儿听一听，说一说它们是谁。 ——师：你在哪里见过这些车？它们是做什么用的？ ——教师依次播放消防车救火、救护车救人、警车抓坏人的视频， 请幼儿观看，了解特殊用途的车和基本设备。 大班社会教案——师：这些车有什么特殊的标志？有什么特殊装备？这些车子 为什么要这样设计？——教师引导幼儿从声音、外形、颜色、标志说一说它们的特殊 性。——教师引导幼儿了解特殊车辆的装备，知道这些装备与其用途 有关。消防车作用及特点：消防车是救火用的汽车。车身是红色的，车 头上有一个警报器或警钟，车身是急用储水箱，两旁有吸水管和水带， 车上有升降梯子和灭火器等救火用具。救护车作用及特点：救护车是专门护送危急病人到医院的专用汽 车，一般是白色，车身两旁和后面车门上都有红十字标志，车头或车 顶上装有警钟或警报器。车门在车厢的后面，便于担架的进出。2、了解特殊的车可以“闯红灯”。 ——师：要是有一天身边的人得了重病，需要马上送到医院抢救， 可是在路上有很多的红灯，怎么办？——师：如果有很大很大的火，消防车不及时赶到的话就会烧死 很多人，可是前面的人不给让路行不行？——教师小结：生活中很多时候会用到这些特殊用途的车，失火、 有人生病、有坏人抢东西都十分紧急，需要这些车马上赶到救人，所 以这些车非常的重要，我们要记住它们的样子，见到了要给它们让路。 大班社会教案三、开心游戏。 ——师：你知道请这些特殊用途车来帮忙要打什么电话号码吗？ ——师：打通了电话，应该怎样说？要说清楚什么内容？紧急情 况、地点等。 ——游戏：小组扮演不同情境，如家里着火了、奶奶晕倒了、家 里进小偷了，然后根据情境打电话。教师扮演接紧急电话的人，在接 电话的过程中反复地问打电话的人的详细信息，例如详细地址、情况， 引导幼儿注意语言表达的重要性。 活动应变 幼儿园可以组织家长和幼儿参观消防中队，了解消防车的装备和 消防员的工作。 活动延伸 角色扮演游戏中增加特殊用途车的扮演游戏。 区角活动 语言区：投放紧急情境图片、玩具电话，鼓励幼儿学习打特殊电 话。 美术区：用废旧材料制作特殊用途的车，画救护车、警车、消防 车帮助人的情境。 环境创设 互动墙：让幼儿将救护车、警车、消防车的图片、电话号码及相 应紧急情境图片进行配对。 家园同步 请家长和幼儿一起搜集生活中还有哪些特殊用途的车，并打印照 大班社会教案片带回幼儿园，说一说它们的特殊作用。 随机教育 教师在生活中多组织一些关于自我保护的活动，加强幼儿自我保护和安全意识。 相关链接 请幼儿欣赏汽车小童话《消防车的故事》，通过故事主人公飞飞，进一步了解消防车的用途和特点。 附录：预防火灾小常识 1、火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人类带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿 成火灾，就会给人民的生命财产造成巨大的损失。2、许多同学对火感到新奇，常常背着教师和家长做火的游戏。有 的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处 划火柴、点蜡烛照明、弹火柴棍、烧马蜂窝等。可你知道这中间每一 种玩法都可能引发火灾。3、平时不要在身上携带打火机、火柴、鞭炮等。如发现有同学玩 火，应立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。4、中小学生“行为规范”中要求在校学生不要吸烟。但有的同学 违反规定，经常躲在墙角、厕所等处偷偷吸烟，如突然遇到老师或家 长，就随意将烟头扔掉或藏在袖口里、衣袋里，未熄灭的烟头遇到可 燃物，极易引起火灾。5、现代化商场、宾馆、图书馆墙上都安有红色火警按钮，同学们 千万不要随意按动它。消防用的水龙带、水枪、提桶、灭火器以及专 大班社会教案门用来消防的锹、镐、钩、沙箱等也不要随意搬动。 6、电视机要与墙壁保持一定的距离，以利通风散热。室内无人不要开机，使用后及时关机，拔下插头。 7、使用电熨斗熨衣服，要将熨斗放在耐火的砖、石板、铁支架上。不要在无人看管时接通电源，用完后及时拔下插头。 8、电冰箱应与墙壁及两侧物品保持一定的距离，以利通风散热。
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