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抓孩子的学习,是一件操心费力的事情。现在的孩子通过电视、手机、互联网接触的知识面宽了,相应的孩子眼界也宽了,思想也广了,要想管好孩子的学习,既怕孩子反感也怕自己的解题方法与老师讲的有出入,一旦孩子反感,孩子就有了抵触情绪,即使你说的是对的,孩子也不能心悦诚服地接受。
那么,怎么让孩子既能认可你的教育,又能让孩子自觉地进入到学习的状态呢?
别人的孩子学习好,不是别人的孩子比你的孩子聪明,而是你的孩子没有进入到学习状态。那么怎么才是孩子学习进入状态了呢?作为已经是大学生孩子的家长,我将我抓孩子学习数学的经验在这里和各位家长进行分享,希望我的经验能为你带来帮助。
我教育孩子学好数学,也是走了很多弯路的。今天,我不讲弯路,只讲成功的经验。只讲高一数学考30多分,怎样高考考到100分以上的。
孩子刚上高一时,因为初中就留下了隐患,底子没打好,数学只能考30多分。孩子压力大,我的压力更大。
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首先,我每天认真观察孩子的学习,发现孩子自制力差,晚上偷偷玩手机,白天因为睡眠不足上课打瞌睡,影响了正常课堂的听讲。怎么让孩子上课认真听讲的过程就不说了,我达到了让孩子上课认真听讲,虽然他上课还是有许多听不懂的题。但这不重要,重要的孩子已经开始认真听老师讲课。
其次,是学习方法,是对数学的正确认识。我给孩子出了一道题:2X=-2。我问孩子:这是方程吗?孩子立刻回答:是。可是马上又说:无解啊,不是方程。我告诉他:过两天我再问你。可过了两天,我再问孩子,孩子依然不知道。我明白了:孩子对数学的概念模糊。
于是,我将数学是一门严谨的科学的理论向孩子灌输。等到孩子认可了数学是一门严谨的科学的理论后,我要求孩子:必须重新将什么是直线,什么是实数,什么是方程等等的概念全部背的滚瓜烂熟。我的孩子,认为他对概念理解了,殊不知,概念是多少从事教育的专家和学者反复推敲,才得出的,不背的滚瓜烂熟,怎么理解?接着,我让孩子把所有公式都背的烂熟于心。因为我知道,高中阶段,数学学习的还是基础的东西,只有将概念、公式背熟了,才能会做题!才能做对题!
达到了前两项,就是第三点:课本的例题是最能代表每一章节学习的代表。我让孩子反复做例题,直到熟练。
其实,以上三点,要做到还是花了我很多的心思,也不是在一两个月就达到的。这三点都做到了,按照老师的学习安排按部就班地学习,孩子的成绩逐步提高,也给孩子逐步树立了自信心。
这就是我的一些教育、引导孩子学好数学的经验。
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