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文|空谷幽兰育儿
去年一个视频事件受到大家的关注，也深深引起家长们的深思。
视频中一个十多岁的男孩，因为母亲不给他买新手机，在医院的走廊里对母亲大打出手。一分钟内用脚足足踹了母亲五次，边踹边埋怨母亲，一部手机的心愿都满足不了，以后能给自己什么好生活，而这只是生活中冰山一角。
生活中，也常碰到这样的“熊孩子”，一言不合就大吵大闹，一点不满意就对长辈发脾气。这些孩子都有一共同点：以自我为中心，完全不顾及他人，性格任性娇纵，家长却没有意识到严重性。
当孩子伤害父母上升到刑事犯罪的时候，我们才会唏嘘，父母这么爱孩子，竟然养出个“白眼狼”！
造成这局面是家长对孩子的教育，缺少了关键的一环——感恩教育。作为父母，很容易陷入“当局者迷”的情况，不知道对孩子的教育是否恰当。
如果孩子出现以下行为，长大很可能是“白眼狼”，家长要警惕
行为一：对长辈大声吼叫，甚至动手
经常在校门口、大街上或商场里，经常看到一些孩子，因家长不能满足某个需求当众大哭大闹，甚至对家长恶语相向，拳打脚踢。可问题是很多家长对此不以为意，认为这很正常现象。
但所谓“三岁看老”，从小就对父母长辈动手动脚的孩子，长大后这样的行为只会更加严重，在这些孩子心里，没有“尊敬老，爱护幼儿”，更没有感恩一说。
行为二：不会克制自己的欲望，想要什么一定要得到
卢梭在《爱弥儿》里说：“你了解什么办法可以让你的孩子痛苦吗？那就是让他想要什么就有什么。他得到的越多，想要的也就越多，迟早有一天，你不得不拒绝他，这样意料不到的拒绝，对他的伤害，远远大过他不曾得到过满足的伤害。”
很多时候，我们由于“爱”孩子，而尽可能满足他们的愿望。一旦他们的欲望越来越大，大到我们无法满足的时候，孩子无法忍受这种突然的拒绝，他们会责怪抱怨父母，甚至动手发泄不满。
行为三：自私自利，说话做事从不为他人着想
不会分享，不会顾及他人，在他们眼里所有的东西都是自己的，其他人不准碰。很多时候，父母总想着依着孩子，什么都以孩子为主，所以很多时候，孩子会以自己的想法为主导，想怎么样就怎么样，旁人的意愿不在他们的考虑范围中。
行为四：受挫折性差，习惯性埋怨别人
不能接受失败，不能接受别人提出的一点点建议，遇到一点困难就会焦躁不安，抱怨不断甚至扔东西，发脾气。很多父母，习惯在孩子犯错后善后，甚至把责任怪在孩子还小，所以孩子做错事从不在自己身上找问题，会把所有的责任都推给别人。
李玫瑾教授有一句话：“孩子很多的问题是由大人造成的，家长的问题不调整，孩子的问题也改不了。”所以，孩子的行为和现象反映了一个问题，他们缺乏感恩教育。因为不懂感恩，所以无法产生同理心。由此可见感恩教育对孩子有多么的重要。
感恩教育有多重要呢？
重要性1：懂得尊重他人，有同理心
感恩教育是基于爱的教育，教会孩子尊重自己和他人，做任何事情说任何话之前会站在别人的立场想问题。
曾经有幸参加儿童教育家钱志亮教授的讲座，他分享了自己的亲身经历。孙女主动清洗自己的袜子，洗好后迫不及待拿给家人看。但其实袜子并没有洗干净，妈妈看到当场想要指出来，钱教授制止了，他对孙女说：“很好，你长大了。再多练习几次，可以洗得更干净。”
事后，等孩子睡着了，他再把袜子洗一遍。看似一件小事，可以体现出家人对孩子劳动成果的尊重，在这样的氛围下，孩子自然而然懂得尊重他人，为他人着想。
重要性2：心胸宽广，能坦然面对得失
曾经带过这样一个孩子，四岁，幼儿园中班。每个月幼儿园会举行一次小小的活动，让孩子们展示自己。
那次轮到她，每个班级一个小朋友参加折衣服比赛。她在赛前练习了很多次，速度很快，她很自信的对我说能拿第一。结果比赛当天因为过于紧张发挥失常，只拿到第二的成绩。赛后我安慰她的时候，她对我说没关系，这次是因为我紧张了，下次我一定可以的。
一个四岁的孩子，能够如此坦然面对得失，没有哭也没有沮丧，我感到很惊奇。直到和她的家长聊天后才明白，在这个孩子的家庭中，父母很少纠结于结果，他们更看中过程中的努力和坚持，经常鼓励孩子尝试新的事物，教育她不要害怕失败，这次不行下次再努力。在这样的引导下，孩子的内心逐渐强大，不再惧怕失败，也不会因为成功而骄傲自满。
重要性3：能够控制自己的情绪，做事情会考虑后果
孩子的爸爸妈妈各开一个公司，平日里忙得团团转，妈妈是一个急性子，平时处理事情风风火火，有时候也会忍不住发脾气。就是这样一个妈妈，在孩子面前却温柔细语，我问她怎么做到的。
这个妈妈是这么回答我的：“每次我情绪上来的时候，看到孩子会想发脾气会对他产生不好的影响，要是他学我这样怎么办？我不希望他变成我这样不顾后果，所以我必须克制。”
正因为家长的克制，不乱发脾气，不大声吼叫，这个孩子也很少发脾气。即使生气的时候，也能够很大方的承认自己生气了，但不会用大吼大叫发脾气的方式来发泄。
重要性4：成为独立的社会人
“父母之爱，则为之计深远。”我们希望孩子幸福，让他们接受高等教育，各种补习班、特长班报了一个又一个，想要孩子将来少走弯路少吃点苦，能过上更好的生活。但我们常常重知识教育，而忽视了其他方面的教育。
孩子总有一天要离开我们走入社会，我们的教育最终是希望他们能够顺利进入社会，成为一个独立且对社会有用的人。
所以感恩教育必不可少，日常生活中，可以通过以下方法对孩子进行感恩教育。
方法一：以身作则，引导孩子学会换位思考
想要孩子成为什么样的人，首先我们必须先成为那样的人。我们的一言一行，一举一动都对孩子产生深远的影响。我们尊重孩子，孩子就尊重我们，我们感恩孩子带给我们快乐，孩子自然会懂得感恩父母为他们付出。平时多表达一些感恩，对劳动者的感恩，对长辈的感恩，对朋友的感恩。有了一颗感恩的心，孩子自然懂得凡事为他人着想。
方法二：适当拒绝，让孩子接受求而不得
在生活中不要凡事都做在孩子前面，应该让孩子自己承担。比如自己吃饭，拒绝喂饭，即使孩子撒娇耍小脾气，态度坚决让孩子自己吃。走路摔倒了，不要着急扶孩子，鼓励孩子自己站起来，并从自身找原因，而不是怪地板怪桌子怪凳子。出门购物要买东西，可以，提前跟孩子商量规划好再出门，超出预算的或是不合理的请求，必须态度温和而坚定的拒绝。
生活本身就充满挫折，孩子总有一天要面对，不如让他们早点明白，没有什么是一帆风顺想什么就有什么的，接受被拒绝也是一种成长。
方法三：学会放手，让孩子自己做
著名心理学家西尔维亚说：这世上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱指向分离，那就是父母对孩子的爱。
这个世界上没有什么是一定成功的，也不存在不劳而获的道理。我们要让孩子体会过程，而不是我们替他们做了一切，把结果捧到他们手里。这不是爱，这是害。
失败乃成功之母，所有的硕果都是经历过不断的尝试和失败换来的。如果我们总是去干预阻止孩子尝试，让孩子养成了依赖的习惯，那么他终将无法独立。只会从小婴儿变成巨婴，无法成长为有担当的成年人，适时放手，才是父母对孩子最深沉的爱。
感恩教育是一种爱的教育,是情商教育,是充满人情味、富有生命力的教育。感恩教育无处不在，而孝心是感恩教育的先行者。只要懂得感恩的孩子未来才能成长为拥有正确的价值观、社会观和人生观的独立的社会人，而这正是天下所有家长最希望看到的。因此，感恩教育从我们做起，从现在做起。
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