提示：本文共有 3205 个字，阅读大概需要 7 分钟。
中三班 主题活动：《月亮，生日快乐》 一、 主题活动背景 1. 方案设计的背景分析： ?? 活动的重要价值 简单的画面，朴实的故事，但是却巧妙地让这个绘本温馨可爱、充满幻想，展现纯真美好的童心童趣，带给孩子内心的共鸣。分享、宽容和体谅，这些概念对于小孩子来说是抽象的，但是如果他心里一直记着小熊和月亮的故事，如果他记得对别人说： 没关系，我还是一样喜欢你！ 那么，他的心里就已经悄悄种下一颗爱的种子了。 ?? 班级幼儿的相关经验、能力与基本的状况 班级幼儿的相关经验、能力与基本的状况 孩子们本学期进入了中班，有了当哥哥、姐姐的自豪感，同时对 我 也开始关注了起来，我从哪里来？我的生日是哪一天？我有哪些好朋友？好朋友的生日，我可以送什么礼物？孩子们开始渴望友谊，并学习建立友谊，这是孩子成长中的必经过程。就如同故事中的小熊一样，孩子喜欢喃喃自语，会对着一堆玩具给他们赋予生命力，会为他们心爱的玩具准备小被，给它们洗澡，把它当成最好的朋友，给它们最真的爱。幼儿充满了率真与直接的想象力，但是对于一些科学原理和特征还没有明确的概念，还需要老师去引导，给予思维的一个挑战。 ?? 活动资源情况分析 由于这个是绘本主题活动，其中又涉及一些科学知识，所以在活动的实施过程中，需要大量的科学工具，以及为了让孩子有一个更加深刻的印象，还需配上一些手工绘制的精美画面，和人偶玩具，利用这些制作的工具来表演绘本中的故事。 幼儿园资源：提供与主题活动相关的故事绘本，以及各种绘画、制作，和表演的工具。 家长资源：提供幼儿小时候的照片和胎儿生长图，丰富幼儿相关的经验。 社会资源：联系附近的大学或天文台，带幼儿进行一些有关科学知识的参观。 2.方案实施时间：2016.9 2017.1 班级人数：34 人 二、 主题活动总目标： 1.喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面内容的理解。 2.学习热爱，关心他人。 3.对自然现象感兴趣，乐于思考。 三、教育活动概况： 活动线索 序号 活动 名称 领域 核心经验 方式 方法 活动资源 活动线索 序号 活动 名称 领域 核心经验 方式 方法 活动资源 我长大了 1 月亮， 生日快乐 语言 引导幼儿感悟人与人之间的亲密关系，感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。 分享阅读PPT、绘本《月亮生日快乐。 2 特别的我 语言 观察自己的长相，发现自己与别人不同的外貌特征。 讨论观察请每位家长给孩子带一面镜子、CD。 3 我长大了 健康 了解自己身体以及学习和生活能力方面的变化。 体验欣赏请家长收集幼儿婴儿时期的照片、物品等，幼儿用书。 4 生日树 语音 学念儿歌并用手指动作表现儿歌中的数字变化。 表演介绍交流 幼儿用书、画笔、纸张、剪刀、自制生日树。 5 会唱歌的生日蛋糕 语言 理解故事内容，感受小熊和朋友们互相关心的情感。 分享阅读教学小图片，白纸，水彩笔。 6 哪个月过生日 数学 能按照出生月份进行分类统计。 记录 知道自己的生日、数字卡片。 7 我从哪里来 科学 对自我生命起源感兴趣，知道是妈妈的子宫孕育了自己。 故事时间 幼儿用书，胎儿生长图。8 我长得像谁 音乐 初步感受血缘和遗传的神奇，知道有血缘关系的人在容貌、行为上有相似的地方。 亲子活动幼儿用书，父母小时候照片。 9 生日快乐 体育 初步掌握双腿夹球跳的的动作要领。 户外游戏 场景布置，球，音乐。 10 生日蛋糕 美术 设计自己最欢的不同口味的蛋糕。 实际操作 笔、纸，蛋糕图片。 我的朋友 1 我的朋友 1 好朋友，行个礼 音乐 学习歌曲，能按歌曲内容变化做相应的动作。 表演游戏 CD，幼儿用书。 2 我喜欢和朋友玩 社会 通过讲述自己和朋友爱玩的游戏活动，体验和朋友在一起的乐趣。 讲述、体验游戏 合作游戏的开展。 3 甜蜜手语 社会 学习用手语进行表达。 猜手语、练习、讨论 歌曲《好朋友》、手语图。4 好朋友写真集 美术 通过学习名画，掌握观察细节画出同伴。 观察、创作 幼儿用书、海报纸、水彩笔等。 5 好朋友的脸 美术 学习将橡皮泥用搓、压、围合的方法在平面上塑造脸的基本外形和主要特征。 欣赏、创作 前期的制作经验。 6 我的朋友多 社会 能大方的介绍自己的朋友。 介绍、交流 幼儿用书、磁带等。 7 几个朋友在一组 数学 正确感知 6 以内的数量，并能比较 6 以内数量的多少。 操作、比较 教具、记录单等。 8 好朋友大考验 语言 学习用适当的方法解决朋友间的争执。 听故事、答题 故事、题目卡。 朋友的生日 1 朋友的生日 1 我喜欢，你喜欢 社会 了解每个人都喜欢什么东西，知道每个人喜欢的东西各不相同。 介绍、分享 请家长帮忙收集自己喜欢的东西，带到幼儿园分享、交流。 2 送礼物 体育 练习交叉步走，发展身体动作的灵活性和协调性 体育游戏 礼物卡片，小玩具，篓子3 妈妈的爱心餐点 健康 通过嗅觉猜测食物名称，体会妈妈对自己的爱，教育幼儿要好好的吃各种点心。 体验、猜测 妈妈早餐的准备，介绍早餐的营养。 4 分礼物 数学 正确感知 7 以内的数量，能将零散的物体按数量要求圈起来 实际操作果子图片、数字卡、幼儿用书 5 属相的故事 社会 了解十二属相排序是中国民间推算年龄的方法之一，了解自己家人的属相。 介绍、游戏 提前请幼儿了解家人的属相、幼儿用书。 6 送给爸爸的领带 美术 欣赏各种领带的图案和色彩，大胆表达自己的感受。 欣赏、创作 幼儿用书、棉签、水粉颜料。 7 优点大展台 社会 知道 优点 的意思，学习欣赏别人的优点。 介绍、展示 自制心形标志牌，写有幼儿姓名的标签卡。 8 能干的我 社会 大胆向别人展示自己的优点和长处。 介绍、比赛 幼儿用书。 庆祝生日 1 庆祝生日 1 啤酒桶波尔卡 音乐 初步感受乐曲 ABA 的结构，感受其连贯流畅的旋律。 讲述、欣赏 教学挂图、音乐磁带。 2 哇哈哈 音乐 熟悉音乐旋律，学习有节奏地做手腕转动的动作。 学习、创编 音乐磁带等。 3 纸袋玩偶 美术 学习利用纸袋原型和提供的材料，通过画、剪、粘贴等技能表现动物和人物。 实际创作玩偶范例、各种操作材料。 4 拍手唱歌，笑呵呵 音乐 在倾听、观察、模仿及参与游戏的过程中熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。 演唱、游戏 幼儿已有两两结伴的经验。 5 百老汇爵士乐 美术 感受蒙德里安作品中简单的线条和色彩所呈现的节奏感。 作品欣赏教学挂图：《蒙德里安的作品》 6 节日的气球 数学 能按物体的不同特征进行多次分类，并用数字表示分类的结果。 实际操作 教学挂图、幼儿用书。7 量布做围巾 数学 学习用一个接着一个地排列量具的方法测量 花布 的大小。 实际操作 教具、幼儿用书。 8 大大小小的水果 数学 能不受物体排列形式的影响，正确判断 7以内数量的多少。 实际操作 教学挂图、幼儿用书。 9 动一动，扭一扭 健康 通过探索发现关节的有趣和有用。 探索、交流 运动器械等。 10 美丽的焰火 体育 初步掌握平抛薄片的动作，发展投远能力。学习、探索、游戏大雪花片等有一定重量的圆片。 主题环境布置 ： 区域 内容 线索名称（一） 四、 家园共育： 四、 家园共育： 1. 告诉家庭重要成员和宝宝自己的生日。 2．在家长园地中向家长介绍主题相关内容和重点工作，使家长在了解活动价值和内容的基础上给予支持和帮助。 3．结合主题活动讨论，积极做好资料收集，幼儿经验丰富等工作。为孩子准备胎儿生长图以及父母小时候的照片、瓶盖、保鲜膜等。 4．选用当月中的某一天为当月过生日的幼儿举行生日派对，邀请全体幼儿一起参加和庆祝，学习生日、纪念日文化，感受来自全体师生的祝福，体验独特的幸福感。 5.对幼儿的阶段性发展运用作品展示、幼儿成长录等形式反馈给家长。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“中三班绘本班本特色主题范本”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
