【原文】
%%%互乡①难与②言。童子见，门人惑。子曰：“与其进也，不与其退也，唯何甚？人洁己③以进，与其洁也，不保④其往也。”
【注释】
①互乡：地名，其地民风不好，难与沟通，名声也不好。②与(yǔ)：动词，赞许，肯定。下面两个与字同。③洁己：清洗自己使清洁，这里指袪恶向善。④保：守，引申为追究、计较、纠缠不放的意思。另解，担保。
【释义】
互乡那个地方的人难于沟通，互乡的一个童子得到了孔子的接见，学生们都感到迷惑不解。孔子说：“我是赞许他的进步，不是赞许他的退步。这有什么过分吗？人家能够自己洁身以求进步，应该赞许他洁身求进的心，就不要计较他的过去了。”
【按语】
本章正是对上一章的诠释，只要肯于学习，一切都会改变。即使出身于互乡的童子，只要有好学的精神，也会得到脱胎换骨的机会。不以出身论、血统论，鼓励后天学习精神，这是孔学的精神。
孔子对互乡的这样一个童子，不追究其已往，不逆揣其将来，只就其当前求见之心表现出来的“自行束脩”、洁己以进的心愿，就不失时机地给以教诲，这也就是有教无类的精神，可见孔门教育精神的伟大。
【大义阐微】
天地的胸怀，父母的慈爱，不遗一善，鼓励人进步，不计较人的过失，足以见孔子的教育精神。
互乡这个地方民风恶劣，沟通困难，尤其难与言善，当时人们可能大多把这一地方的人视为另类而趋避之。可是有一天，互乡这个地方来了一个童子，要求见孔子，孔子忙里偷闲，很爽快地见了他，孔子的门人对孔子的做法就有些不理解，孔子的态度是，凡是有求见希望获得学问的人，应该赞许人的进步，不是赞许人的退步，这没有什么过分之处；即使对于曾经有过不好经历的人，既然人家能够自己洁身以求进步，应该赞许他洁身求进的心，就不要计较他的过去了。
在我们现代，到了像孔子这种身份地位的人，接收到别人递上来的片子，受理别人见面的要求，会有专门的秘书来帮忙处理，掂量见还是不见，对于如互乡童子这类名声不好，地位低下，觉得见面没有意义的人，往往避而远之。
互乡童子见孔子，显然是孔子突破了弟子的阻力。仪封人见孔子时，也对孔子的弟子摆出了他见面的理由。
孔子杏坛讲学图
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