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4.请列举一个同样能体现上文这种治学精神的名人的例子. ——青夏教育精英家教网——

时间:2012-04-02

关于治学精神的名人故事

提示:本文共有 1659 个字,阅读大概需要 4 分钟。

说明:1.主观题答案不是唯一的,应从学生的实际出发,鼓励创新;如果考生的答案与本卷“参考答案和评分标准”不一致,但能符合题目要求且言之有理,也应该判为正确。

2.主观题答案只要意思相同或相近即可给分;用语用词不准确、不全面的酌情扣分。

3.除有特殊说明外,答案作文中出现的错别字每3个扣1分重复不计,但扣分 不要超过该小题分值。

4.全卷最后得分取整数小数点后分值四舍五入。

题号 分值 答案及评分标准

一、积累与运用14分

1.每小题各1分,错、漏、、添一字扣0.5分 4分

1 1分 尚思为国戍轮台

2 1分 山河破碎风飘絮

3 1分 黑云压城城欲摧

4 1分 择其善者而从之,其不善者而改之

5 1分 略一定要与“离愁别恨”有关。

6 1分 得来全不费工夫

2. 3分 示例:《水浒传》中,武松酒后走上天黑后无人敢走的景阳冈,果

遇猛虎,经过一番搏斗,武松重拳打死老虎,为民除了一害。

3. 3分 示例:有竞争才会有压力,有压力才会有动力和活力。或:生于

忧患,死于安乐。或;生命在于运动,怠惰失去活力。

4. 4分 您的父亲;家乡;请原谅我;好兴致。

二、文言文阅读17分

5. 3分 疏远;的原因;此这。

6, 4分 1在乱世之中苟且保全性命,不想在诸侯中求得显达。

2早晚忧愁叹息,担心先帝托付的使命不能完成。

7. 2分 1身份低微,出身鄙野。2恶劣不道德。

8. 1分 亲贤远佞。

9. 2分 1五月渡泸,平定南方;2北定中原;兴复汉室。

10. 2分 不忍心强忍悲痛。为祖国的山河破碎而痛苦万分。

11. 1分 an

12. 2分 杜甫1分;感时花溅泪,恨别鸟惊心1分,不分小句,每错、 漏、添2字扣0。5分,扣完为止。

三、现代文阅读36分

13. 4分 人生好比一副对联,我们要尽自己所能使人生更完美有意义。

或:“对联小人生,人生大对联。”

14. 4分 讽刺黄老板,要他不要埋怨别人,而要反省自己。子女“不肖”、

“冷冷清清”都是自己造成的,如果坦坦荡荡度此生,怎么会闹出 笑话?

15. 2分 “黄世仁”比喻荒淫而霸道的人;“杨白劳”比喻穷苦无地位的人。

16. 4分 写法方面如:作者善于联想。如从黄老板对联故事联想到文革中父子打“对联仗”之事,显得生动风趣。语言运用如:语言风趣,意味深长。如“当我们出示自己用生命之笔所写就的对联时,却完全可以尽我们所能,写得工而又工些。”本题能举例说明一方面的特点即可

17. 4分 如:锦上添花,小康人家买轿车。或:锦上添花,富强中国跨骏马。宽对即可

18. 3分 只是叶子相似,而它的果实的味道不同,造成如此的原因是什么呢?

19. 2分 因环境的影响而品质变坏。

20. 4分 作者用晏子使楚的故事来开头,显得非常引人人胜,增强了可读性。

21. 3分 D

22. 3分 分类别、举例子、列数字。

23. 3分 不能。因为两种因素都起很大作用,并无主次之分。

四、24.作文50分

作文等级

评分标准

一类卷

45―50分

1.立意正确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。

2.结构完整,注意照应,详略得当。

3.语言得体、流畅。

二类卷

40―44分

1.立意正确,中心突出,材料具体。

2.结构完整,条理清楚。

3.语言规范、通顺。

三类卷

30―39分

1.立意明确,材料能表现中心。

2.结构基本完整,有条理。

3.语言基本通顺,有少数错别字。

四类卷

15―29分

1.立意不明确,材料难以表现中心:

2.结构不完整,条理不清楚。

3.语言不通顺,错别字较多。

五类卷

0―14分

1.没有中心,空洞无物,严重离题。

2.结构残缺,不成篇章。

3.文理不通,错别字很多。

附加题10分

1.2分 不多;告诉;只有;特别尤其。

2. 4分 1没有片刻不拿书的。2读书的声音很清晰的传到远处近处,其刻苦学习到了这个地步。

3. 2分 三。共同点是:充分利用一切时间读书学习甚至连上厕所也读书。或:笃学。

4. 2分 略

卷面分3分

分值

3分

2分

1分

0分

评分标准

字体端正

卷面整洁

字体清楚

卷面干净

字体潦草

卷面杂乱

字体难认

卷面脏乱

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