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我有一个小本本
一个偶然的机会,我读到《契诃夫手记》。契诃夫是俄国伟大的作家,他的“手记”可以说是他的“文学创作备忘录”。那里记的真是五花入门,有的很有趣,给我的印象很深。例如“他的胡须像鱼尾巴”,“一张醉脸火一般燃烧着”。我猜想,这是作家所见所闻的记录,让人读了如见其人。很多年以后,读了契诃夫的一些小说,才知道作家是用记忆和想像,丰富和发展了这些只言片语,写出了文学作品。
我的小本本渐渐比以前充实了,不再抄别人的句子,也常常有自己的发现。我记下过这样的句子:“下雨天,房檐上挂着雨铃铛。”“春天给我们带来了什么?”,“大海,天连水,水连天。”等等。
由于那时候我还很小,不可能借助于小本本里的记录就能写出什么“作品”,但是,它的确可以让我在上作文课时“有话可说”。记得有一次作文课,老师出的题目是“春天”。我想起了我的小本本里的那句话“春天给我们带来了什么”,我就沿着这个思路想下去,写出了春天给我们大家带来的各种欢乐。这篇作文受到了老师的夸奖。
小本本里记的那些话,直到几十年后,我真的开始了文学创作时,仍在发挥着作用。比如关于“雨铃铛”的那句话,后来发展成了一首短诗:
沙沙响,沙沙响,/春雨洒在房檐上,/房檐上,挂水珠,/好像一串串水铃铛!/丁零当啷,/丁零当啷,/它在招呼小燕子,/快快回来盖新房!
小时候养成的习惯,直到今天我仍保持着,我现在还常常喜欢在小本本上记下一两句话。它们有的发展成了一首诗,有的发展成了一篇童话。
现在回想起来,小时候就已拥有的那个小本本,真像一个百宝箱,它体现着我对世界的观察,对生活的思考,它培养了我的观察力,帮助我养成了勤于思考、勤于动笔的好习惯。
愿你也有一个小本本,记录下你的见闻和思考。
科目:小学语文来源:专项题题型:写作题我是小作家。 保定市红旗路小学六(1)班学生周强想把自己的一篇作文寄给《小学生学习指导》编辑部。请你代他写个信封,并标明贴邮票处。《小学生学习指导》编缉部地址是:沈阳市和平区北一马路108号。邮编:11001周强的邮编是:071000。 科目:小学语文来源:同步题题型:填空题我是小作家,仿照课文写一写。水田是镜子,映照着( ),映照着( ),映照着( ),映照着( )。农民在插秧,插在( ),插在( ),插在( ),插在( )。 科目:小学语文来源:同步题题型:写作题我是小作家。1.仔细看图,图上画的是什么地方?有哪些人?在干什么?2.展开想象,把这幅图的意思写一篇小文章。我是小作家. 写一写听别人或给别人讲故事的情景.也可以发挥自己的想象.编个寓言或童话故事 可以写一写自己的梦想或希望 可以把自己关注的人和事写进习作
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