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我有一个小本本
一个偶然的机会，我读到《契诃夫手记》。契诃夫是俄国伟大的作家，他的“手记”可以说是他的“文学创作备忘录”。那里记的真是五花入门，有的很有趣，给我的印象很深。例如“他的胡须像鱼尾巴”，“一张醉脸火一般燃烧着”。我猜想，这是作家所见所闻的记录，让人读了如见其人。很多年以后，读了契诃夫的一些小说，才知道作家是用记忆和想像，丰富和发展了这些只言片语，写出了文学作品。
我的小本本渐渐比以前充实了，不再抄别人的句子，也常常有自己的发现。我记下过这样的句子：“下雨天，房檐上挂着雨铃铛。”“春天给我们带来了什么？”，“大海，天连水，水连天。”等等。
由于那时候我还很小，不可能借助于小本本里的记录就能写出什么“作品”，但是，它的确可以让我在上作文课时“有话可说”。记得有一次作文课，老师出的题目是“春天”。我想起了我的小本本里的那句话“春天给我们带来了什么”，我就沿着这个思路想下去，写出了春天给我们大家带来的各种欢乐。这篇作文受到了老师的夸奖。
小本本里记的那些话，直到几十年后，我真的开始了文学创作时，仍在发挥着作用。比如关于“雨铃铛”的那句话，后来发展成了一首短诗：
沙沙响，沙沙响，／春雨洒在房檐上，／房檐上，挂水珠，／好像一串串水铃铛！／丁零当啷，／丁零当啷，／它在招呼小燕子，／快快回来盖新房！
小时候养成的习惯，直到今天我仍保持着，我现在还常常喜欢在小本本上记下一两句话。它们有的发展成了一首诗，有的发展成了一篇童话。
现在回想起来，小时候就已拥有的那个小本本，真像一个百宝箱，它体现着我对世界的观察，对生活的思考，它培养了我的观察力，帮助我养成了勤于思考、勤于动笔的好习惯。
愿你也有一个小本本，记录下你的见闻和思考。
科目：小学语文来源：专项题题型：写作题我是小作家。 保定市红旗路小学六（1）班学生周强想把自己的一篇作文寄给《小学生学习指导》编辑部。请你代他写个信封，并标明贴邮票处。《小学生学习指导》编缉部地址是：沈阳市和平区北一马路108号。邮编：11001周强的邮编是：071000。 科目：小学语文来源：同步题题型：填空题我是小作家，仿照课文写一写。水田是镜子，映照着（ ），映照着（ ），映照着（ ），映照着（ ）。农民在插秧，插在（ ），插在（ ），插在（ ），插在（ ）。 科目：小学语文来源：同步题题型：写作题我是小作家。1．仔细看图，图上画的是什么地方？有哪些人？在干什么？2．展开想象，把这幅图的意思写一篇小文章。我是小作家. 写一写听别人或给别人讲故事的情景.也可以发挥自己的想象.编个寓言或童话故事 可以写一写自己的梦想或希望 可以把自己关注的人和事写进习作
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