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未来,我们无法一窥究竟,过去,偶尔闪过脑际的回忆最美。回首来时路,才发现,原来,真正的幸福就隐身在那平淡的日子里。让我们一笔一划静静地翻开潜藏在记忆中最美的一页 成长小书是学生自己的心路历程,自己的成长。学习啦小编为大家汇总了一些四年级关于的内容 ，大家可作为参考，希望大家能够获得帮助：
四年级关于成长手抄报的内容1：司马迁童年勤奋好学的故事 司马迁幼年是在韩城龙门度过的。龙门在黄河边上，山岳起伏，河流奔腾，风景十分壮丽。这条中华民族的母亲之河滋养了幼年的司马迁。他常常帮助家里耕种庄稼，放牧牛羊，从小就积累了一定的农牧知识，养成了勤劳艰苦的习惯。在父亲的严格要求下，司马迁10岁就阅读古代的史书。他一边读一边做摘记，不懂的地方就请教父亲。由于他格外的勤奋和绝顶的聪颖，有影响的史书都读过了，中国三千年的古代在头脑中有了大致轮廓。后来，他又拜大学者孔安国和董仲舒等人为师。他学习十分认真，遇到疑难问题，总要反复思考，直到弄明白为止。在父亲的熏陶下，他从小立志做一名家。四年级关于成长模板关于成长的手抄报图片一关于成长的手抄报图片二关于成长的手抄报图片三 一天，快吃晚饭了，父亲把司马迁叫到跟前，指着一本书说： 孩子， 近几个月，你一直在外面放羊，没工夫学习。我也公务缠身，抽不出空来教你。现在趁饭还不熟，我教你读书吧。 司马迁看了看那本书，又感激地望了望父亲： 爸爸，这本书我读过了，请你检查一下，看我读得对不对 说完把书从头至尾背诵了一遍。 听完司马迁的背诵，父亲感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不相信无师自通，也不相信中的神人点化。可是，司马迁是怎么会背诵的呢 他百思不得其解!关于成长的手抄报图片四关于成长的手抄报图片五 第二天，司马迁赶着羊群在前面走，父亲在后边偷偷地跟着。羊群翻过村东的小山，过了山下的溪水，来到一片洼地。洼地上水草丰美，绿油油的惹人喜爱。司马迁把羊群赶到草地中央，等羊开始吃草后，他就从怀中掏出一本书来读，那朗朗的读书声不时地在草地上萦绕回荡。看着这一切，父亲全明白了。他高兴地点点头，说： 孺子可教!孺子可教! 从20岁起，司马迁开始到各地游历，考察历史和风土人情，为他日后编写史书提供了充足的史料。做太史令后，他常有机会随从皇帝在全国巡游， 又搜集了大量的历史资料，还了解到统治集团的许多内幕。他还如饥似渴地阅读宫廷的大量书籍，收集了各种重要的史料。就在他写《史记》的时候，为李陵说情触犯了汉武帝，被关入监狱，判处了重刑。 司马迁出狱后继续写作，经过前后10年艰苦的努力，终于写成了《史记》。这部巨着，对后世史学与文学都有深远的影响。 四年级关于成长手抄报的内容2：我的成长故事 一年级刚开学的时候，赵老师给我们说了一个新名词 博客。 博客 是什么呢? 我们都奇怪地问老师。 博客嘛，就是一个写作文的地方，可以展示自己和自己文章的好地方。 赵老师温柔地告诉我们。 噢，原来如此! 我们高兴地点点头。 因为觉得 博客 这个词很新鲜，于是，第一天放学回家，我就在爸爸妈妈为我建立的博客中，写下了我的第一篇博文。虽然这篇博文很短小，只有短短的两行字，但是这篇博文写下了我第一天上学的真实感想。后来，在同学的博客中，我发现了一个奇怪的标志： 这是什么东西? 我奇怪地问妈妈。 这是一个推荐的标志，你的文章写得very good的时候，也能得到一个这样的标志。 哦，原来是这样，我也想得到这样的标志。接下来的几天里，我每天都很认真地写博文。可是不管我怎样努力，就是得不到那个推荐标志，那时候，我真想放弃了。就在这个时候，我看见我的一篇文章下面有一句留言：很棒的一篇文章，要是我是校讯通的管理人，一定给你推荐!就是这句留言，让我重新站了起来。这句话，让我有了信心，我开始学着怎样把文章写得更好，尝试着把自己的作文写得再长一些，并且往里面加一些学过的。慢慢地，我的文章质量提高了，终于得到了梦寐以求的那个 标志。 这个鼓励我的人就是我们的赵老师，是老师的鼓励让我重新对自己有了信心，是老师的鼓励让我继续坚持写博文，要是没有赵老师的鼓励，我就没有今天的652篇文章，更没有那些光荣的称号了。就这样，我的小学时间和博客结下了不解之缘。我一定要把博客继续坚持下去，让自己在快乐的小学过得更加幸福，让自己的生活变得更加五彩缤纷!猜你喜欢：1.2.3.4.5.看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“四年级关于成长手抄报的内容”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
